Решение составных задач

1.

Решение
составных задач

2.

Цели урока:
познакомить с составными задачами,
состоящими из простых задач на
нахождение числа на несколько единиц
меньше данного и на нахождение суммы;
Закрепить решение задач на увеличение
числа на несколько единиц и на нахождение
суммы.

3.

Разминка
Задачи в стихах.
Муравьишко шел домой,
Вез в тележке груз такой:
Две травинки, две былинки,
Три тяжелые хвоинки.
Сколько разных вещей
Вез в тележке муравей?

4.

Очень дружно мы живем,
В школьном хоре все поём:
Миша, Коля, Эллочка,
Света, Таня, Галочка,
Два Серёжи и Марат.
Сколько всего в хоре ребят?

5.

Пять мышат в траве шуршат,
Три забрались под ушат,
Два мышонка спят под ёлкой.
Сосчитать мышей недолго!

6.

?

7.

В банке было 5 кг муки. Мама
взяла из банки 2 стакана муки
для пирожков. Сколько стаканов
муки осталось в банке?
На ветке созрели 7 яблок.
Несколько яблок сорвали.
Сколько зрелых яблок осталось
на ветке?
На полке было 9 книг. Таня
поставила еще несколько книг,
и их стало 5. Сколько новых книг
Таня поставила на полку?
Если Женя подарит 5 фишек другу,
у него останется 11 фишек.
Сколько фишек у Жени сейчас?

8.

10 + 5
а
17 – 10
р
14 – 1
г
2 + 10
м
10
6
8+2
16 – 10
18 + 1
е
е
10 – 3
м
15 – 5
т
10 + 8
л
а
18 10 13 7
19 12 7
15

9.

Телеграмма:
Дорогие ребята!
Будьте внимательны,
Вас ждут новые задачи.

10.

Работа над задачей на увеличение и уменьшение величин
С.62 задача 254
Прочитай задачу и составь условие

11.

12.

Физкультминутка.

13.

14.

15.

План решения:
1) Что узнаешь сначала и как это узнаешь?
2) Что узнаешь потом и как узнаешь?
3)
Решение:
1) …….
2) …….
3)
Ответ:

16.

Решение уравнений на нахождение
неизвестного слагаемого
Стр.63 № 259 ( 2,3 уравнение)

17.

18.

Реши самостоятельно № 256 (1 ПРИМЕР)

19.

Спасибо за урок