Похожие презентации:
Ломаная линия. Звено ломаной. Отрезок
1.
2.
3.
Какое число больше на 2.4.
Какое число меньше на 1.5.
Прочитай примеры разными способами и сосчитай.6.
Батон разрезали на 2 части. Сколько сделалиразрезов?
7.
Сколько нужно сделать разрезов на ленте, чтобыполучить 3 части ленты.
8.
Составь задачу по картинке. Реши её.9.
Всем ли бабочкам хватит цветов?10.
11.
Определи, какие это линии.12.
13.
Без конца и краяЛиния прямая!
Хоть сто лет по ней иди –
Не найти конца пути!
14.
Если же несколько линий (или отрезков)решат взяться за руки получится линия,
которую называют ломаной.
Именно ломаной, а не «сломанной».
15.
16.
А если отрезки встанут в хоровод, то получится непросто ломаная линия, а замкнутая.
17.
Назови замкнутые ломаные.18.
На реке живёт енот.Чешет лапкой он живот.
Своим хвостиком виляет,
К верху лапки поднимает.
Шустро он по кочкам скачет,
Под корнём запасы прячет.
Он среди воды живёт
Добродушный наш енот.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Запиши примеры в тетрадь. Реши их.27.
28.
Найди замкнутую ломаную.29.
30.
31.
32.
33.
34.
Отгадай ребус.35.
36.
Что такое ломаная?Приведите примеры ломаных.
Оцените, как вы поняли материал с
помощью светофора.
Оцените себя
Зелёный цвет- всё понял, могу идти
дальше.
Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.
Красный цвет- стоп! Мне нужна
помощь!