Дидактическая игра Волшебный сундучок

1.

2.

Цель: Формирование у детей элементарных математических
представлений, развитие мышления, внимания, воображения, речи
детей.
Задачи:
- Формировать у детей умение называть цвет предмета, распределять
предметы в группу по цвету, сравнивать предметы по высоте, длине.
- Формировать представление о цифрах от 1 до 8, умение считать до 8,
соотносить цифру с количеством.
- Развивать умение находить и называть геометрические фигуры: круг,
треугольник, квадрат, прямоугольник их цвет и собирать из них картинку.
- Развивать у детей мышление, внимание, воображение, память, речь и
мелкую моторику.
- Тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и обобщение.

3.

«Волшебный сундучок» представляет собой пособие, в котором собраны дидактические игры по
ФЭМП и сенсорному развитию детей 4-5 лет.
«Длинный — короткий».
Цель: Формирование понимания слов «длинный» и «короткий», развитие умения сравнивать
предметы по длине и представление об упорядочивании по длине нескольких предметов.
«Найди цифру».
Цель: Формирование представления о цифрах от 1 до 8, умение считать до 8, соотносить цифру с
кличеством.

4.

«Разноцветные карточки».
Цель: Формирование умения находить «зажимы» в соответствии с цветом карточки и количеством,
которое обозначено цифрой на этой карточке, развитие мелкой моторики.
«Волшебные счетные палочки».
Цель: Формирование умения называть цвет счетных палочек: красная, жёлтая, зелёная, синяя и
конструировать из них плоскостные изображения, развитие мышления.

5.

«Высокий — низкий».
Цель: Формирование понимания слов «высокий» и «низкий», развитие умения сравнивать
предметы по высоте и представление об упорядочивании по высоте нескольких предметов.
«Собери картинку».
Цель: развитие умения называть геометрические фигуры:
круг, треугольник, квадрат, прямоугольник их цвет и
собирать из них картинку.
«Разложи счетные палочки по цвету».
Цель: Формирование умения определять и называть
цвет предметов (красный, жёлтый, зелёный, синий),
распределять предметы в группу по цвету.