Похожие презентации:
Путешествие в музыкальный театр
1. Тема урока
Путешествие вмузыкальный
театр.
2.
Оперная драма, возможно самоеоригинальное создание современной
цивилизации.
Р.Роллан
3. ОПЕРА (от итал. opera – труд, произведение, сочинение) – это музыкальный спектакль, основанный на слиянии слова, музыки и
драмы, в которомдействующие лица поют.
4.
ОПЕРАдействия
картины
сцены
5.
солистансамбль
ОПЕРА
хор
оркестр
6.
• Увертю́ра (с фр. «открытие;начало») — вступление к
опере, балету, драматическому
спектаклю или кинофильму.
7. Либретто (с итал. «маленькая книжечка») — краткое содержание оперы или балета, литературная основа большого сочинения.
8.
1844Николай Андреевич
Римский-Корсаков.
1908
9.
« Для меня мир народныхпреданий, сказок, былин,
мир сказок А.С. Пушкина до
конца жизни останется
неисчерпаемым источником
вдохновения».
Н.А. Римский–Корсаков.
Н.А. Римский–Корсаков сочинил
15 опер. Из них 9 созданы на
сказочные сюжеты. Друзья
называли его композитором –
сказочником.
10.
Опера-былина «Садко»Былины —
русские народные эпические песни о подвигах
богатырей.
11. Главные действующие лица
12.
Каждый гость хвалит свою страну.Куда отправится Садко?
Веденецкий гость
13. Прослушать и дать характеристику
1. Вступление «Океан- море синее»
2. Песня Варяжского гостя.
3. Песня Веденецкого гостя.
4. Песня Индийского гостя.
14.
БАЛЕТ- (французское ballo, буквально - танец).
Музыкально – хореографический
спектакль, в котором сочетаются
музыка, танец, драматическое действие и
элементы изобразительного искусства.
15. Пётр Ильич Чайковский Балет – сказка «Щелкунчик»
16.
Пётр ИльичЧайковский
Балет
«Щелкунчик»
Эрнст Теодор
Амадей Гофман
Сказка
«Щелкунчик и мышиный
король»
17. Действие балета происходит в маленьком немецком городке. Дети и взрослые веселятся вокруг рождественской ёлки. Девочке Мари
подарили куклу для раскалыванияорехов- Щелкунчика. С
наступлением ночи оживает
таинственный мир. Выползают из
своих нор мыши во главе с
Мышиным Королём. Храбрый
Щелкунчик вступает с ними в
неравный бой. Ему на помощь
приходит Мари- она бросает
туфельку в предводителя мышей и
спасает Щелкунчика. Щелкунчик
превращается в прекрасного принца.
«Вальс снежных хлопьев»
провожает их в сказочную страну»,
а «Вальс цветов» завершает балет.
18. Прослушать и дать характеристику
1. «Вальс снежных хлопьев»2. «Вальс цветов»
19. Домашнее задание (в тетради)
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Опера- это…
Увертюра- это…
Либретто- это…
Былина- это…
Н.Римский- Корсаков- композитор-сказочник потому, что….
Прослушать фрагменты из оперы «Садко» и дать характеристику.
Балет- это…
Автор сказки «Щелкунчик и мышиный король»- …
Автор балета «Щелкунчик»-…
Прослушать фрагменты из балета «Щелкунчик» и дать
характеристику.
Тетрадь сдать до 24 декабря. За правильно выполненные задания – две
оценки.