Вклад учёных-химиков в Великую победу

1. Вклад учёных - химиков в Великую Победу

Автор проекта:
Титов Никита
Научный руководитель:
Макаркина М.Ю., учитель химии
МОУ СОШ № 11, 11 КЛАСС,
Орехово-Зуевский г.о.

2.

3.

4.

танк КВ-2 (броня – 75 мм)
мины
Истребитель Ла-5
Дульнозарядный миномет и мина

5.

Цель работы:
1.Изучить вклад учёных-химиков и роль химии в
победе над фашизмом.
2.Привлечь внимание молодого поколения к ВОВ и
вкладу учёных-химиков в победу.
Задачи исследования:
1.Изучение и анализ учебной, научно-популярной
литературы, материалов в сети «Интернет».
2.Разработка и апробация безопасного
химического эксперимента.
3. Знакомство учащихся нашей школы на
классных часах с результатами исследования.

6. Всё для фронта, всё для Победы!

Н.Н.Семенов
(1896–1986)
Разработка теории
взрыва

7.

Фронтовой бомбардировщик ТУ-2
Н.Д.Зелинский
(1861–1953)

8.

Штурмовик ИЛ-2
И.И.Китайгородский

9.

И.Я.Постовский

10.

«Только шесть химических
элементов не нашли себе
применения в военной технике..»
А.Е. Ферсман

11.

26
Fe
железо
55,847
Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.

12.

82
29
Pb
Cu
свинец
Медь
207,2
63,54

13.

23
V
ванадий
50,942

14.

Алюминий - «крылатый металл»
13
Аl
алюминий
26,982
Уравнения реакций, происходящих
при взрыве бомбы:
4 Al + 3O2 = 2 Al2O3
2 Mg + O2 = 2 MgO
3 Fe3O4 + 8 Al = 9 Fe + 4 Al2O3
Mg + 2 Н2O = Mg(ОН)2 + Н2

15.

3
Li
литий
6,939
LiH + H2O = LiOH + H2
Советская подводная
лодка типа «Щука»
времен Великой
Отечественной войны

16.

15
P
Фосфор
30,974

17.

Бутылки КС
(Качугина – Солодовникова)
3 KClO3 + H2SO4 = 2ClO2 + KСlO4 + K2SO4 + H2O
2ClO2 = Cl2 + 2O2
C12H22O11 + 12O2 = 12CO2 + 11H2O.

18.

Горение алюминия

19.

Горение магния

20.

Алюминотермия

21.

Алюминотермия

22.

«Дым без пороха»
Обугливание сахара
H2SO4 (концентрированной)