Похожие презентации:
Пейзаж ка жанр станковой композиции
1. Пейзаж ка жанр станковой композиции
Неисчерпаемое многообразие природыпородило в изобразительном искусстве
различные виды пейзажного жанра:
сельский ,
городской,
парковый,
морской,
архитектурный,
индустриальный пейзаж.
2. Пейзаж настроения
Стремление найти в различных состояниях природысоответствие человеческим переживаниям и
настроениям придало пейзажу лирическую окраску.
Чувство тоски, грусти, безнадежности или тихой
радости находят свое отражение в пейзаже
настроения.
3. Определим настроение пейзажей
Над вечным покоемИсаак Левитан
4.
Золотая осеньИсаак Левитан
5.
Лесное озероНиколай Ромадин
6.
Звёздная ночьВан Гог
7.
Пшеничное поле с воронамиВинсент Ван Гог
8.
Грачи прилетелиАлексей Саврасов
9.
Москва. Красная площадьВасилий Кандинский
10. Стаффаж в пейзаже
Это фигуры людей, животных,автомобилей и других
дополняющих объектов природной
среды, имеющих второстепенное
значение.
Иногда стаффаж выполнял не
основной автор, а другой
художник.
11. Цели, которые преследуют изображением второстепенных элементов:
Работа на взаимосвязь изображения с жизнью,правдоподобность. Можно обозначить историческую
эпоху, общее настроение, подчеркнуть динамику и т. д.
Оценка размера объектов. С помощью мелких деталей
легко судить о масштабах основных элементов.
Усиление художественно-образного содержания работы.
Так, благодаря стаффажу пейзаж заиграет иными
красками, станет привлекательнее, понятнее для
зрителя.
Создание композиционной законченности. Хотите
усилить выразительность, собрать рассыпающийся пазл,
уравновесить разрозненные части? Тогда не
пренебрегайте прорисовкой мелочей.
Обогащение сюжета. Не просто пустынный пейзаж, а с
бредущим человеком на заднем плане, не банальный
интерьер, а с умывающейся в дальнем углу кошкой.
12. Человеческая фигура в пейзаже
Если людей на картине нет, человек всё равноприсутствует - это зритель. Пересечение пейзажа с
человеком наделяет изображаемое особым смыслом,
благодаря чему живопись говорит нам гораздо больше,
чем, скажем, телевизионная картинка. Пейзаж
превращается в символ. Опираясь на символы, авторы и
ведут разговор со зрителем, подводя его к тем чувствам
и мыслям, что они хотели бы в нём пробудить.
Поместив же в пейзаж человека, художник
получает дополнительный инструмент выражения. Он
может показать, как воспринимают символическую
сторону пейзажа его герои, и через это сделать своё
обращение к нам более глубоким.
13. «Дождь в дубовом лесу»,1891, Иван Шишкин
14. «Осенний день. Сокольники»,1887, Исаак Левитан
15. «Пустынник» ,1889, Михаил Нестеров
16.
Московский дворикВасилий Поленов
17. "Дождь", 2006, Татьяна Юшманова
"Дождь", 2006, Татьяна Юшманова18. "Праздник" ("Посиделки"), 2000, Татьяна Юшманова
"Праздник" ("Посиделки"), 2000, Татьяна Юшманова19. "На вокзале", 1999, Татьяна Юшманова
"На вокзале", 1999, Татьяна Юшманова20. Задание:
Выполнитьпейзаж настроения со
стаффажем.
Примерные темы:
«Осень в Оренбурге»
«Праздник в моем городе»
«Друзья»
«Мое любимое время года»
21. Последовательность работы над композицией
Поиск вариантов композиции. Выбор наиболее удачного варианта.Выполнение рисунка композиции тонкими линиями, выявление
основных пропорциональных отношений предметов, выделение
главного в произведении.
Выполнение подмалевка. Первая прокладка цветом, выявление
теплохолодности и цельности композиции,.
Выявление тоновых отношений, передача единства композиции и
пространства. Проработка и уточнение деталей светлым по темному и
темным по светлому. Гуашь позволяет внести изменения в работу,
путем перекрытия другим цветом. Акварель требует более аккуратной
работы и выполняется слоями, делая заливки по пятнам от темного к
светлому, сохраняя светлые пятна белизной бумаги.