Экология и Мы

1. ГКУ СО КК «Тимашевский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» Экология и мы

ГКУ СО КК «Тимашевский социальнореабилитационный центр для
несовершеннолетних»
Экология и мы
Воспитанник ГКУ СО КК
«Тимашевский социальнореабилитацитонный центр для
несовершеннолетних»
Н.Д.Бороздинов

2. Актуальность данной проблемы.

* Актуальность данной проблемы.
Сложная экологическая обстановка в
мире;
ее тяжелые последствия;
экология родного края;
засоренность среды обитания;
чаще загрязняются и становятся
безжизненными водоёмы;
теряют плодородие почвы;
обедняются флора и фауна.

3. Я поставил перед собой следующие задачи:

*Я
поставил перед собой
следующие задачи:
- узнать элементарные основы и знания
экологической культуры;
- познакомиться с представителями живой и
неживой природы;
- желание постоянно соблюдать правила
поведения в природе, чтобы наша планета
была чище.

4.

Влияние родной природы каждый из нас в
большей или меньшей мере испытывает на
себе и знает, что она является источником
знаний и тех радостных переживаний,
которые запоминаются на всю жизнь. В
нашем социальном центре мы занимаемся
разными видами работ.

5. Наблюдаем, какие изменения происходят в природе в разное время года

* Наблюдаем, какие изменения
происходят в природе в разное
время года

6. Трудимся в цветнике, на участке

*
Трудимся в цветнике, на участке

7.

7

8.

8

9.

Ходим на прогулку в наш сад

10. Ухаживаем за комнатными растениями

*
Ухаживаем за комнатными растениями

11.

12. Выращиваем огород весной на подоконнике своими руками.

* Выращиваем
огород весной на
подоконнике своими руками.

13.

Читаем художественную
литературу, играем в
зкологические игры

14. Делаем поделки своими руками из бросового природного материала

* Делаем поделки своими руками из
бросового природного материала

15. В итоге:

* В итоге:
Я хочу усвоить признаки сезонных изменений в природе;
Узнать о сезонных работах в саду, на огороде, о растениях, грибах, ягодах;
Узнать о перелетных и зимующих птицах, насекомых, рыбах
Узнать, что для нормального роста и развития растений нужны три
компонента: тепло, свет, вода; убедиться в этом на опытах;
Уметь различать деревья;
Знакомиться с правилами поведения в природе;
Узнать об элементарных навыках ухода за растениями.

16.

Вывод
Всё хорошее в людях из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем
сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала.
Мы росли, как цветы, малыши
Чтоб для нас экология стала
Не наукой, а частью души!

17.

Спасибо за внимание!