Что значит жить по правилам? Урок 2

1. Вспомним

1. Какой закон закрепляет права и обязанности
граждан России?
2. Какими правами обладают граждане РФ?
3. Каковы обязанности государства перед
гражданами страны?
4. Каковы обязанности граждан России?

2. Вспомним

Что такое дееспособность?
Что такое правоспособность?
Что значит быть гражданином?
Как изменится гражданский статус человека с
достижением 14-летнего возраста?
5. Как изменится ваше положение в обществе с
достижением совершеннолетия?
6. Какие рубрики и разделы учебника помогут вам
в изучении нового материала?
1.
2.
3.
4.

3.

Проанализируйте
представленный видеоряд.
Какой темой можно
объединить все картинки?

4. Выскажи своё мнение о споре двух учеников.

Кирилл
Правила мешают
людям жить,
поэтому люди их
часто нарушают.
Лариса
Правила
необходимы, если
бы правил не
было, люди
просто не знали
бы, как поступать.
-Что нам нужно знать, чтобы разрешить
этот спор? Почему вы так думаете?
-Как сформулируем тему урока?

5. Что значит жить по правилам

Цель урока:
для чего существуют правила,
какую роль они играют.
Узнаем какие бывают правила
и как появились правила
жизни в обществе

6. Домашнее задание §-5 прочитать, ответить на вопросы рубрики «Проверь себя» (1 - 3) «В классе и дома» задание 1, 2, 3 ***

1.Вспомните несколько обычаев
русского народа, запишите их.
2. Найдите из Интернет-ресурсов
несколько заинтересовавших вас традиций
других народов, что больше всего вас в них
удивило?

7. Многообразие правил

Что же такое правила? Обратимся к
словарю
Многообразие правил
Правило – закон, или
постановление, или
узаконение, основание
для действия в данных
случаях, при известных
обстоятельствах.
В. И. Даль

8. Запишем: Правила – нормы, регулирующие поведение людей

9.

10.

Правила
Социальные
нормы
закон

11.

Правил огромное множество, мы с
ними сталкиваемся ежедневно, все
они имеют определенную
классификацию.
Что они означают? Обратимся к
учебнику. Страница 9. Обратите
внимание!!!! Таблица называется
социальные нормы. Почему?
• Нормы-ожидания
По степени
По направленности:
• Предписывающие
• Запрещающие
СОЦИАЛЬНЫЕ
НОРМЫ
обязательности:
• Нормы-правила
Стр. 9
По форме:
• Формальные
• Неформальные

12.

Определите по картинкам
виды правил

13.

14.

15.

Многие правила возникли очень давно, кажется, были
всегда, при их выполнении мы даже не задумываемся,
почему так поступаем. Приведите примеры.
Такие правила называются привычки.
Далеко не все привычки полезны. Подумай, какие
привычки ты можешь назвать вредными?
А опасными?

16. Привычки, как правило, индивидуальны, но есть и коллективные, к ним относят…

17. ОБЫЧАЙ - традиционно установившийся порядок поведения

18. РИТУАЛ – выработанный обычаем или установленный порядок совершения чего –либо.

19. ОБРЯД- совокупность традиционных действий, сопровождающих важные моменты жизни человека, установленных обычаем или ритуалом.

20. ЦЕРЕМОНИЯ- торжественный официальный акт, при проведении которого установлен определенный порядок - церемониал

(последовательность действий, имеющих
символическое значение)

21. Задание: Найдите в тексте учебника (стр. 60), сформулируйте и приведите примеры обряда, церемониала, обычаев.

22. Найдите термины и объясните их значение

Привычка– стереотип поведения
Привычка
Обычай– правила или образцы действий,
Обычаи
одобряемые
Ритуал
обществом
Обряд – обычай, совершаемый
Ритуал
специальными
Церемония людьми в строгой
последовательности
Обряд – совокупность действий,
установленных обычаем или ритуалом
Церемония – торжественный обряд, порядок
совершения чего-либо

23. Выскажи своё мнение о споре двух учеников.

Кирилл.
Правила мешают
людям жить,
поэтому люди их
часто нарушают.
Лариса
Правила
необходимы, если
бы правил не
было, люди
просто не знали
бы, как поступать.

24.

1.Церемония
2.Привычка
3.Ритуал
4.Обычай
5.Обряд
А.стереотип поведения
Б.обычай, совершаемый
специальными людьми в
строгой последовательности
В.правила или образцы
действий, одобряемые
обществом
Г.торжественный обряд,
порядок совершения чеголибо
Д.совокупность действий,
установленных обычаем или
ритуалом