Мотивы и потребности, структура и особенности потребностей

1.

МОТИВЫ И
ПОТРЕБНОСТИ,
СТРУКТУРА И ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБНОСТЕЙ
ЛУТФУЛЛИНА ИРИНА Л-120А БГМУ

2.

ПОТРЕБНОСТИ – ЭТО
• Потребность — состояние нужды человека или животного в определенных условиях, которых им недостает для нормального
существования и развития. Потребность как состояние личности всегда связана с наличием у человека чувства неудовлетворенности,
связанного с дефицитом того, что требуется (отсюда название "потребность") организму человека.
• Больше всего разнообразных потребностей у человека, который кроме физических, органических потребностей имеет еще
материальные, духовные, социальные (последние представляют собой специфические потребности, связанные с общением и
взаимодействием людей друг с другом).
• Общеизвестна классификация потребностей А. Маслоу. Он обосновал иерархическую структуру потребностей человека, выделив пять
уровней:
• 1) физиологические потребности;
• 2) потребности в безопасности;
• 3) потребности в социальных связях;
• 4) потребности самоуважения;
• 5) потребности самоактуализации.

3.

МОТИВ – ЭТО
• Мотив также можно определить как понятие, которое в обобщенном виде представляет собой
множество диспозиций (внутренние факторы, определяющие поведение личности). Процессы
мотивации имеют направление — достичь или избежать поставленной цели, осуществить
определенную деятельность или воздержаться от нее; сопровождаются переживаниями,
положительными или отрицательными.
• Целью называют тот непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент
направлено действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализированную
потребность. Психологически цель есть то мотивационно-побудительное содержание сознания,
которое воспринимается человеком как непосредственный и ближайший ожидаемый результат
его деятельности. Деятельность направляется множеством мотивов; их совокупность и сам
внутренний процесс побуждения принято называть мотивацией.

4.

ТЕРМИН «МОТИВАЦИЯ» В СОВРЕМЕННОЙ
ПСИХОЛОГИИ
• Термином "мотивация" в современной психологии обозначаются как минимум
два психических явления:
• 1) совокупность побуждений, вызывающих активность индивида и
определяющую ее активность, т.е. система факторов, детерминирующих
поведение;
• 2) процесс образования, формирования мотивов, характеристика процесса,
который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на
определенном уровне.

5.

• Теория мотивации достижения успехов и избегания неудач в различных видах деятельности установила
закономерность, что зависимость между мотивацией и достижением успехов в деятельности не носит
линейного характера, что особенно ярко проявляется в связи мотивации достижения успехов и качества
работы. Качество работы является наилучшим при среднем уровне мотивации и, как правило,
ухудшается при слишком низком или слишком высоком.
• Мотивационные явления, неоднократно повторяясь, со временем становятся чертами личности человека.
К таким чертам прежде всего можно отнести мотив достижения успехов и мотив избегания неудачи, а
также определенный локус контроля, самооценку, уровень притязаний.

6.

7.

ПОТРЕБНОСТИ – ЭТО
• Потребности — это испытываемая личностью нужда в чем-либо.
• В отличие от потребностей животных, имеющих более или менее стабильный характер и
ограниченных в основном биологическими нуждами, потребности человека все время
множатся и изменяются в течение его жизни: человеческое общество создает для своих
членов все новые и новые потребности, которые отсутствовали у предыдущих поколений.
• Немалую роль в этом постоянном обновлении потребностей играет общественное
производство. Изготовляя все новые и новые предметы потребления, оно тем самым создает
и вызывает к жизни все новые потребности людей.

8.

ХАРАКТЕРНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ПОТРЕБНОСТЕЙ
ЯВЛЯЮТСЯ:
• конкретный содержательный характер потребности, связанной обычно или с предметом, которым стремятся
обладать люди, или с какой-либо деятельностью, которая должна доставить человеку удовлетворение
(например, определенная работа, игра и т. п.);
• б) более или менее ясное осознание данной потребности, сопровождаемое характерными
эмоциональными состояниями (привлекательность объекта, связанного с данной потребностью,
неудовольствие и даже страдание от неудовлетворения потребности и т. п.);
• в) наличие хотя и часто слабо осознаваемого, но всегда присутствующего эмоционально-волевого состояния,
ориентирующего на поиск возможных путей удовлетворения потребностей;
• г) ослабление, а иногда и полное исчезновение этих состояний, а в некоторых случаях даже превращение их
в противоположные состояния при удовлетворении ранее реализованных потребностей (например, чувство
отвращения при виде пищи в состоянии пресыщения);
• д) повторное возникновение потребности, когда нужда, лежащая в ее основе, вновь дает о себе знать.