Использование дидактической игры для развития речи детей раннего возраста

1. «Использование дидактической игры для развития речи детей раннего возраста».

Воспитатель МБДОУ
«Детский сад №34»
Тарасенко Т.И.

2.

Дидактическая
игра
(обучающая
игра) – это игра с помощью игрушек,
настольных игр (лото), с картинками и
без пособий, которая служит для
развития
восприятия,
памяти,
внимания,
мышления,
речи
и
ориентировки в окружающем.

3.

Дидактическая игра является для
маленького ребенка наиболее
подходящей формой обучения

4.

Основные виды игры:
1. Игра с предметами (игрушками);
2. Настольно-печатные игры;
3. Словесные игры.

5.

Расскажи сказку
Цель: знакомить детей со сказками.
Развивать речь детей, пополняя
активный словарь.

6.

Чей хвост?
Цель: учить называть животных,
находить чей хвост.

7.

Сбор урожая
Цель: развивать мелкую моторику рук,
развивать речь детей.

8.

Шнуровки
Цель: развивать мелкую моторику и
координацию рук.

9.

Кусочки пластилина
Цель: развивать мелкую моторику рук

10.

Волшебная полянка
Цель: Закреплять знание о цвете.
Развивать мелкую моторику.

11.

Собери бусы
Цель: развивает координацию движения
рук, мелкую моторику и умение
сосредотачиваться

12.

Зажги фонарики
Цель: формировать умение группировать
предметы по цвету. Знакомить с
частями суток (день, ночь)

13.

Подбери по цвету
Цель: развивать мелкую моторику рук.

14.

Подбери крышку
Цель: Развивать мелкую моторику рук и
закреплять знания о цвете

15.

Дидактические кубики
Цель: развивать речь детей, умение
подражать.

16.

Дидактические подушки
Цель: Учить находить предметы по
цветовому признаку.

17.

Музыкальные яйца
Цель: обогащать словарь, развивать
музыкальный слух.

18.

Дидактическое дерево (модель)
Цель: развивать речь детей, мелкую
моторику рук.