Логопедическое пособие для детей старшего дошкольного возраста «Игроцветик»

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №90»
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«ИГРОЦВЕТИК»
Подготовили: Демина Е.Ю.
Утманова Е.А.
г.Череповец, 2021г

2.

Логопедическое пособие «ИГРОЦВЕТИК»
предназначено для совместной деятельности детей
старшего дошкольного возраста с ТНР, а так же для
совместной деятельности детей и педагогов.
Цель: повышение эффективности логопедического
воздействия при помощи наглядных средств.

3.

Задачи:
- развитие и совершенствование грамматического строя речи;
- развитие фонематического слуха;
- развитие навыков связной речи;
- расширение и обогащение словарного запаса;
- автоматизация звуков в речи;
- развитие пространственных представлений;
- развитие психических процессов (внимание, восприятия,
памяти, логического мышления) и мелкой моторики.

4.

Отличительной особенностью данного пособия является,
что оно соответствует системно – деятельному подходу,
доступно для самостоятельной деятельности детей.
Основная задачи педагога при работе с детьми с ТНР
заключается в формировании у воспитанников всех сторон
речи. Данное пособие позволяет разнообразить совместную
коррекционную деятельность с детьми, а положительная
мотивация – способствует эффективному закреплению
материала.

5.

Оборудование:
«цветок» из фетра с пятью лепестками; каждый лепесток –
это карман на молнии для дидактических игр по развитию
речи; на лепестки крепятся двухсторонние «бабочки» из
фетра; несколько наборов логопедических игр по разным
направлениям.

6.

№1 «Скажи с коротким словом» - набор карточек с изображением
предметов.
№2 «Звуковая улитка» - набор карточек с изображением слов с
определенным звуком.

7.

№3 «Подбери слова со звуком» - набор карточек с изображением домиков
с разными крышами: синей (твердый согласный) и зелёной (мягкий
согласный) карточки с изображением предметов, набор карточек с
изображением букв.
№4 «Один - много» - набор карточек с изображением предметов в
единственном и множественном числе.

8.

№5 «Составь слово» - набор карточек с изображением нескольких
предметов и полем для записи букв обозначающих первый звук в
словах.
Игроки садятся вокруг цветка, ребенок выбирает бабочку на
лепестке, переворачивает её и находит лепесток с цветом обратной
стороны, открывает молнию и достает карточки с заданиями, раздаёт
играющим, и они по очереди выполняют все, что предложено
выполнить.
Право первым ответить предоставляется тому, кто выбирал
бабочку или кому-нибудь другому по его решению.

9.

Пособие универсально так как, варианты игр можно
менять в
зависимости от поставленных задач,
усложнять задания, ориентируясь на контингент детей,
их индивидуальные особенности.
Так же можно ориентироваться на лексические
темы, что бы способствовать лучшему закреплению
пройденного материала и улучшению речевых навыков
детей.