Стихотворения. Урок литературы в 6 классе

1.

Урок литературы в 6 классе

2.

Тема стихотворения- размышления
листьев о смысле жизни
*
В образе листьев можно разглядеть людей.
Они символизируют людей, которые не
могут сидеть на одном месте в ожидании
старости. Такие люди стремятся к новым
свершениям и свободе.

3.

О чем идет речь в 1-й строфе?
Центральные образы сосны и ели.
Как их описывает поэт?
Всю зиму торчат, тощая зелень,
зелень не свежа
Можно ли ими любоваться?
нет
Вызывают ли они восхищение?
Нет, они не вызывают
восхищение

4.

Какой образ появляется во
второй строфе?
ЛИСТЬЯ
Как живут
листья?
Их жизнь – постоянное веселье, беззаботная пора,
похожая на детские годы человека. И ведут себя листья,
как дети: играются с лучами, купаются в утренней
росе. Они живут “короткое время”, но оно наполнено у
них радостью, весельем, ощущением счастья.
Поэтому лето для них “красное”.

5.

Какой художественный прием использует автор в
двух первых строфах?
Антитеза – противопоставление явлений, признаков, понятий.
Сосны и ели
Листья

6.

Сосны и ели
Листья
Тощая зелень
Легкое племя
Торчат, спят, не
желтеет
Цветем, блестим, играли,
купались
Как иглы ежа
Мы были в красе
Всю зиму
Все красное лето

7.

Как меняется картина в третьей строфе?
Меняется ли настроение?
Наступает осень…
Антитеза: лето – осень.
Улететь – вот глагол, отражающий
вечное стремление листьев к
действию.
Для листьев отвратительна сама
мысль о бездействии. Лучше смерть,
чем унылое существование.

8.

Четвертая строфа начинается с обращения…
Найдите глаголы.
Сорвите, умчите, ждать не хотим, летим
Какое действие они обозначают?
движение
Обратите внимание на знаки в конце предложений.
Почему здесь так много восклицательных предложений?
Это не мольба, а призыв.
У листьев нет страха
перед смертью, есть
чувство радостного
волнения от предстоящего
полета, пусть он и
последний.

9.

Листья - символ короткой,
но яркой жизни.
У листьев нет страха перед
смертью, есть чувство радостного
волнения от предстоящего полета,
пусть он и последний. Лучше
прожить недолгую жизнь, но яркую
и достойную.

10.

Домашнее задание:
Прочитать стихотворение
выразительно.
Нарисовать иллюстрацию к
стихотворению.