Воздух и его охрана. Свойства воздуха. Охрана его чистоты. Вода. Свойства воды. Значение для жизни на Земле

1.

Воздух и его охрана. Свойства
воздуха. Охрана его чистоты.
Вода. Свойства воды. Значение для
жизни на Земле.

2.

Цели: познакомить учащихся с составом и основными
физическими свойствами воздуха, воды; значением экологически
чистой воды в жизни растений, животных, человека; определить
значение воздуха для человека, растений и животных,
необходимость охраны воздуха от загрязнения.
Задачи:
знакомить с составом и свойствами воздуха,
познакомить с понятием «атмосфера»; знакомить с свойствами
воды; закреплять представления о газообразных и жидких
веществах; формировать умение постановки проблемных
вопросов; воспитывать бережное отношение к природе; развивать
мышление, память.

3.

Проверка домашнего
задания
1. Каковы главные свойства поваренной соли и
сахара?
2. Где эти вещества встречаются в природе?
3. Какие кислоты встречаются в природе?
4. Почему
с
кислотами
нужно
обращаться
осторожно?

4.

Что такое воздух?
Убедиться в существовании воздуха очень легко.
Проделаем опыты.
1. Наполните рот воздухом и, сомкнув губы, нажмите
пальцами. Что вы заметили?
2. Наполните пакет воздухом, завяжите и попробуйте
смять. Легко ли он сжимается?

5.

Воздух – это смесь невидимых газов. Вся наша планета
укутана
воздухом
–
прозрачным
невидимым
покрывалом. Воздух есть повсюду: на улице, в классе, в
земле, в воде. Воздух невидим, но его можно
обнаружить с помощью органов чувств.
Ветер – это движение воздуха. Гигантская воздушная
оболочка, окружающая нашу планету, называется
атмосферой.
Атмосфера защищает землю от избытка тепла и
холода, от солнечной радиации. Без атмосферы лучи
солнца мгновенно сожгли бы все живое на Земле.

6.

Состав воздуха
Воздух – это газ, а вернее, смесь газов.
Как вы думаете: какие газы составляют окружающий
нас воздух?
Рассмотрите схему состава воздуха:
Состав воздуха
Азот
Кислород
Углекислый газ

7.

Свойства воздуха
Мы видим через него
окружающие предметы.
все
Можно ли сказать, что воздух
красный,
синий,
фиолетовый?
Какого же цвета воздух?
Почему по-разному пахнет в
столовой,
парикмахерской,
больнице?
Данное
свойство
воздуха
изучить по рисункам в учебнике
на с. 47.

8.

Почему происходит расширение и сжатие воздуха?
Воздух, как и все вещества, состоит из частиц. Частицы
постоянно движутся, часто сталкиваются. Когда воздух
нагревается, они начинают двигаться быстрее, сталкиваться
сильнее и отскакивать друг от друга на большие
расстояния. Промежутки между ними увеличиваются, и
воздух расширяется. При охлаждении воздуха все
происходит наоборот.
Из-за этого многие растения зимуют под
снегом и не замерзают. Между холодными
частицами снега много воздуха, и снежный
сугроб надёжно защищает стебли и корни
растений от мороза.

9.

Воздух должен быть чистым!
Планета Земля — наш общий дом, поэтому
необходимо заботливо и бережно относиться к нему,
сохраняя все его ценности и богатства. Как говорил
Маленький Принц, герой произведения Антуана де
Сент-Экзюпери, «Встал поутру, умылся, привел себя в
порядок – приведи в порядок свою планету». Главное в
этом деле - начать с себя. Ведь каждый отдельно
взятый человек может повлиять на экологическую
ситуацию.

10.

Загрязнение атмосферы
Естественные загрязнители:
Первая по количеству загрязняющих воздух частиц – пыль,
появившаяся из-за постоянного воздействия ветра на почву
или ветровая эрозия.
Вулканы – они ежегодно добавляют в воздух от 4 млн тонн
пепла и газов, которые затем также оседают в почве на
расстоянии до 1000 км.
Помимо того, что растения постоянно производят кислород,
но они также создают молекулярный азот, сероводород,
сульфаты и метан. Кроме того, растения поставляют в
воздух огромное количество пыльцы, облака которой могут
подниматься до 12 тысяч километров.
Основные источники загрязнения атмосферного воздуха
включают в себя и лесные пожары, испарение солей с
поверхности морей и океанов, а также космическую пыль.

11.

Загрязнение атмосферы
Антропогенные загрязнители:
Деятельность человека каждый день создает огромное
количество разнообразных отходов, которыми мы
щедро делимся с атмосферой. Сегодня в крупных
промышленных городах можно наблюдать по-своему
красивые, но в то же время ужасные явления – воздух с
оттенками всех цветов радуги, оранжевые дожди или
просто химические туманы. Источники загрязнения
воздуха в городе тесно связаны с его жизнью:
автотранспорт, электростанции, заводы и фабрики.

12.

Физкультминутка
https://www.youtube.com/watch?v=WHsuZgtaEPs&t=13s
Переходите по ссылке и повторяйте движения.

13.

Значение воздуха. Охрана воздуха.
Задание: Устно ответить на вопросы теста.
1. Какие вещества входят в состав воздуха?
А. водород, медь, цинк
Б. кислород, азот, углекислый газ
В. хлор, фтор, йод
2. Какой газ воздуха необходим для дыхания?
А. азот
Б. кислород
В. углекислый газ

14.

3. Какими свойствами обладает воздух?
А. Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании
расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит
тепло
В. Голубого цвета, как небо, проводит звуки, пропускает
солнечные лучи, не имеет запаха
4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы.
Какое свойство используется?
А. При нагревании воздух расширяется
Б. При охлаждении воздух сжимается
В. Воздух плохо проводит тепло
5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?
А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку
древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить
Землю в один огромный заповедник.
Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных
веществ.
Транспорт
необходимо
сделать
экологически
безопасным.
В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

15.

Вода и жизнь
Вода – самое удивительное и полное тайн вещество.
Посмотрите на глобус. Голубым цветом изображены
моря, океаны нашей планеты. Если быстро вращать
глобус, то он покажется весь голубым.
Вода занимает 3/4 поверхности
земного шара. Вода повсюду: в
воздухе, под землей, в огромных
скопленных льдах у Северного и
Южного полюса.

16.

Вода входит в состав любого живого организма. Она
содержится во всех частях растений.
Сок в плодах – это вода с растворенными в ней
различными веществами.
В теле животного вода обычно составляет больше
половины массы.
Наш организм в основном состоит из воды (почти на
2/3); она содержится в крови; с помощью воды из
организма удаляются вредные вещества.
Воду пьют поля и леса. Без нее не могут жить ни звери,
ни птицы.

17.

Вот она какая, вода!
Многим кажется, что они хорошо знают воду. Но
оказывается, не так все просто в природе.
В ней еще много тайн.
Ученые стараются разгадать их.
А мы пока начнем с простого и постараемся
определить свойства воды.

18.

Свойства воды
Задание: заполнить таблицу с помощью опытов
в учебнике на с. 52-54
Вопрос
Какова прозрачность воды?
Имеет ли вода запах?
Какого цвета вода?
Что произойдет с солью, если ее бросить в
воду?
Можно ли очистить мутную воду?
Что произойдет с водой при нагревании и
при охлаждении?
Что произойдет, если воду вылить из посуды?
Предполагаемые ответы
Ответы
после опыта

19.

Рефлексия «Светофор»
Сравни свое настроение с
светофором:
«Красный» – совсем непонятно;
«жёлтый» – надо повторить ещё
раз;
«зелёный» – всё легко и просто.

20.

Итог урока
Чистый воздух прозрачен, бесцветен, не имеет
запаха. С заводов и фабрик, от работающих
автомобилей в воздухе попадают вредные вещетва.
Они опасны для всего живого, поэтому необходимо
заботиться о чистоте воздуха.
Вода – одно из главных богатств на земле. Трудно
представить, что бы стало с нашей планетой, если бы
исчезла пресная вода. А такая угроза существует. От
загрязнения воды страдает все живое, оно вредно и
для жизни человека. Поэтому воду надо беречь.

21.

Домашнее задание
Прочитать с. 46-54 учебника.
Выполнить письменно задания в тетради с печатной основой: стр.20-22.