Похожие презентации:
Удивительный мир воды!
1.
2.
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение«Центр развития ребенка – детский сад «Сказка»
городского округа город Сибай
Республики Башкортостан
ДЕТСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
«УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ВОДЫ!»
Подготовили :
Мамыкина Анна, 6 лет
Саттарова Дарина, 6 лет
Руководитель: Раимова Г.Ю.
3.
Вы слыхали о воде?говорят, она везде!
В луже, в море, в океане,
и в водопроводном кране!
Без воды вам не
умыться, не наесться, не
напиться,
Смею я вам доложить без воды нам не прожить!
4.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Воспитать у детей заботливое и
бережное отношение к воде как
важному природному ресурсу.
5.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:•Воспитание бережного отношения к объектам
природы (экономное расходование водных ресурсов),
а также ко всем другим компонентам природы;
•Развитие у детей интерес к экспериментированию,
наблюдению, любознательности, творческий подход
к решению вопросов;
•Формирование у детей экологическое мышление:
ощущение себя как части природы и любовь к ней,
чувство личной ответственности за сохранение
природных богатств и чистоты окружающей среды;
•Вовлечь родителей в образовательный процесс для
совместной работы над проектом.
6.
ГИПОТЕЗА :Есть вещества, которые мы используем
часто, очень часто, есть вещества, которые
мы используем редко или вообще не
используем. Но лишь без воды не обходится
никто!
7.
МЕТОДЫ И ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:-Наблюдения за разным состоянием воды;
-беседы о воде;
- исследования, эксперименты с водой;
-чтение художественной литературы;
-рассматривание иллюстраций;
- отгадывание загадок;
- физкультминутки;
- дидактические и подвижные игры, пальчиковые
игры;
- продуктивная деятельность - рисование, оригами,
лепка;
- показ мультфильмов, презентаций по теме;
-информационные листы для родителей.
8.
ОПЫТ №1 «КАК РАСТЕНИЯ ПИТАЮТСЯ ВОДОЙ!»9.
ВЫВОД: жизнь растений без воды невозможна!
10.
ОПЫТ №2 «Вода источник жизни!»ВЫВОД: Вода дает новую жизнь.
11.
ОПЫТ№3 «Вода не имеет формы»ВЫВОД: вода не имеет формы, но
она может принимать форму
разных предметов.
12.
ВЫВОДВ ходе исследовательской работы над проектом мы
узнали много нового о воде и ее свойствах, о ее роли
в жизни человека и всех живых существ на земле.
Мы узнали, что нужно бережно и экономно
относится к воде и призывать к этому всех
окружающих нас людей.
Каждому из нас нужно изменить своё отношение к
воде, иначе через несколько лет мы можем остаться
без чистой воды. Давайте же беречь воду, чтоб наша
Земля не стала безжизненной пустыней, как другие
планеты нашей солнечной системы!