Похожие презентации:
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841)
1.
Михаил Юрьевич Лермонтов (18141841)2.
Факты биографии• До 1828 года жил в родовом имении Тарханы
Пензенской губернии
• В 1831-1832 учился в Московском
университете – к этому времени относится
почти две трети поэтических произведений
Лермонтова
• В 1832-1834 учился в военном училище – «два
страшных года», нет времени для анализа
своей души, оставляет написание стихов
• Дважды был в ссылке на Кавказе (копил
впечатления и регулярно писал стихи)
3.
Автопортрет М. Ю. Лермонтова(1837-1838)
4.
О характере М. Ю. Лермонтова• Рано ощущал свой поэтический дар, что
усиливало чувство собственной
исключительности
• В начале творческого пути в своих стихах
пытался выразить чувства и мысли для себя
(искал слова у Пушкина, Байрона и других
поэтов)
• С людьми неприятными был холоден,
насмешлив и даже зол
• С друзьями был прост и ласков, а с
товарищами-офицерами не прочь и побуянить
5.
Воспоминания о Кавказе (1838)6.
Вид Тифлиса (1837)7.
Крестовая гора (1837-1838)8.
Вид Пятигорска (1837-1838)9.
Произведения М. Ю. Лермонтова• Более 400 стихотворений
• Драма «Маскарад»
• Поэмы «Мцыри» и «Песня про царя Ивана
Васильевича, молодого опричника и
удалого купца Калашникова»
• Роман «Герой нашего времени»
10.
«Бородино»• Написано в начале 1837 года
• Переделано из стихотворения «Поле
Бородина» (1830-1831)
• Первое произведение, напечатанное под
фамилией Лермонтова
11.
• Каким настроением пронизаностихотворение?
• О чем сожалеет поэт и что его радует?
• Как вы понимаете строки, приведенные на
странице 155 учебника (в вопросах 5 и 7)?
• Какими словами поднял на бой солдат
полковник?
• К чему автор хотел побудить своих
соотечественников?
12.
Домашнее задание• Письменный ответ на вопрос: «К чему автор
хотел побудить своих соотечественников?»