Похожие презентации:
Бездомные животные – проблема всех и каждого!
1.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 72»
Бездомные животные – проблема всех и каждого!
Информационный проект
по предмету «Основы проектной деятельности»
Выполнила:
Селицкая Дарья,
обучающийся 5 «Б» класса
Руководитель:
Злобина Р.М., учитель ОПД
Лесной
2017
2.
Проблема:существование
бездомных
животных как следствие безответственного и
равнодушного отношения человека к ним.
3.
Цель: изучить проблемы существованиябездомных животных в нашем городе;
привлечь к проблеме учащихся и
взрослых.
4.
Задачи:выяснить
общее
состояние
животных;
изучить состояние проблемы
животных у нас в городе; выяснить
жителей нашего города к проблеме
животных.
бездомных
бездомных
отношение
бездомных
5.
Объект исследования: бездомные собакии кошки.
6.
Предмет исследования: взаимоотношениелюдей и бездомных животных.
7.
Гипотеза: неравнодушные люди могутрешить проблему бездомных животных.
8.
Бездомные животные – проблемавсех и каждого.
Источником появления
бездомных животных
являются выброшенные,
потерявшиеся собаки и
кошки, а так же те,
которые родились на
улице, то есть
изначально бездомные.
9.
Бездомные животныепредставляют собой большую
опасность. Особенно это
касается собак. Нередко
случаются нападения стаи
собак на людей.
Также нужно отметить
проблему распространения
опасных заболеваний, которые
распространяются среди
бездомных животных и могут
передаваться людям
различными путями.
10. Одним из способов решения проблемы Бездомных животных в нашем городе стал Благотворительный фонд помощи животным «Ковчег плюс».
11. Благодаря работе этого фонду были спасены и обрели семью много «беспризорников», оказана помощь большому числу собак и кошек, попавших в с
Благодаря работе этого фонду были спасены иобрели семью много «беспризорников», оказана
помощь большому числу собак и кошек, попавших в
сложные ситуации.
12. Что думают мои одноклассники о бездомных животных. Результаты анкетирования учащихся 5 «Б» класса.
Что думают мои одноклассники о бездомныхживотных.
Результаты анкетирования учащихся 5 «Б» класса.
12
10
8
6
4
2
0
жалко
боятся
взять домой
ни какое
13. Было опрошено 25 учеников. По результатам данного опроса получила следующие результаты: большинство учеников имеют у себя дома какого-нибу
Было опрошено 25 учеников. По результатам данного опросаполучила следующие результаты: большинство учеников
имеют у себя дома какого-нибудь домашнего любимца (23
человека). На вопрос «Ваше отношение к бездомным
животным?» почти все ученики ответили, что им очень жалко
бездомных животных, что они вызывают сочувствие и
жалость.
Можно сделать вывод, что наш класс любит домашних
животных, не боятся подобрать животное с улицы, а
большинство просто подкармливают. А самое главное, 24
ученика хотели бы участвовать в помощи приюту бездомных
животных.
14. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Я считаю, что проблему следует решать с самого начала: ненужно выкидывать животных на улицу.
Таким образом, гипотеза моего исследования о
существовании проблема бездомных животных доказана
проведённым мною анкетированием.
15.
Не надо бороться с бездомнымиживотными – о них надо заботиться!
И тогда ни каких стай бродячих
собак, нападающих на людей, не
будет!