Компьютерная зависимость

1.

Министерство здравоохранения Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Свердловский областной медицинский колледж»
Компьютерная зависимость
Исполнитель:
Кузьмина Валерия Александровна,
студентка 191 Л группы,
Специальность Лабораторная диагностика
Руководитель:
Баландина Светлана Андреевна,
преподаватель
Ревда, 2020

2.

Компьютерная зависимость
Компьютерная зависимость у
времяпровождение за гаджетами
подростков
–
это
патологически
долгое
Гаджет- устройство для облегчения, и повышения качества жизни человека
Компьютерная зависимость у подростков делится на стадии:
1-Поиск друзей и общение, познание работы «Всемирной паутины», как системы
( стадия являющаяся нормальной, и даже необходимой в современном мире)
2- Времяпровождение за гаждетами, в последствии приводящее к отрицанию
реального мира и общения. (стадия, являющаяся отклонением от нормы)
3- Проблему видят все окружающие, кроме самого подростка, постоянное
нахождение в «виртуальном» мире, агрессия ( стадия, которая перерастает в
хроническую форму зависимости)

3.

Актуальность
В современном мире, человечеству не
обойтись без инноваций, развивающихся
с быстрой скоростью, а уж тем более
новым поколениям. Гаджеты, и умение
ими
пользоваться,
сейчас
нужны
абсолютно везде, но для того чтобы
пользоваться грамотно, нужно соблюдать
правила,
которые
сделают
работу
эффективнее и удобнее. А самое главное
не «потерять» грань, между удобством и
упрощением, а так же повышением
качества жизни
и зависимостью.
Подросток, проходящий самые сложные
стадии развития организма в жизни,
становление
личности
и
психики,
подвергается ещё большему воздействию
внешних раздражителей. Наша цель,
разобраться в этой проблеме, и найти
пути её решения.

4.

Причины возникновения зависимости
Часто причина любой зависимости зависит от психологических особенностей
человека, склонности к каким-либо действиям
Иногда главной причиной является педагогическая запущенность детей,
склонность к сетевому общению, обмену картинками, фотографиями,
информацией. Данному состоянию подвержены лица, которые чувствуют себя
уверенней, не видя собеседника. Еще одна причина – необходимость в
информационном поиске. Заключается в постоянном нахождении любой
информации, которая вызывает интерес. Часто это приводит к информационному
переизбытку
Необразованность и незнание в этой области. Подросток не всегда обладает
информацией о том, с чем имеет дело. Нужно иметь определённый «пакет»
знаний, прежде чем начинать заниматься чем-либо. Так например: влияние
гаджетов на организм человека; правила поведения при работе с компьютером и
много других факторов
Другая разновидность такой зависимости – игровая, это самый большой уровень
зависимости. Который влияет не только на физическое развитие, но и очень
сильно отражается на психике подростка и на осознании мира

5.

Характеристика
Признаки зависимости
ощущение
эйфории
в
период
нахождения в сети, а в момент отдыха
от компьютерного общения тинейджер
испытывает апатию к окружению;
перестает выходить на улицу;
человек ведет разговоры об интернет
технологиях, о сайтах, которые он
посетил;
потеря режима жизни, времени;
снижение двигательной активности;
проблемы в учебном заведении из-за
невнимательности и неуспеваемости

6.

Последствия зависимости
все свободное от учебы время тинейджер проводит за монитором, отказываясь
от живого общения, активного образа жизни;
теряется интерес к происходящим вокруг событиям;
снижается аппетит;
нарушаются фазы сна;
возникает эмоциональная нестабильность;
появляется раздражительность и гнев при принудительном отключении
компьютера;
ухудшение зрения и мозговой деятельности;
нарушение осанки и физического развития ;
«Выпад» из реального мира
У подростка быстро возникает зависимое состояние, при котором человека ничего
не интересует кроме посещений различного рода сайтов в сети.

7.

Решение проблемы
В связи с тем, что пристрастие к
компьютеру негативно влияет на детскую
психику, его относят к серьезной
опасности и если вовремя этот процесс не
остановить, то впоследствии появится
масса проблем, которые устранять
придется при помощи психотерапевта.
Родителям необходимо понять, что
избавить
ребенка
навсегда
от
компьютера не удастся. Впоследствии
знание
компьютера
сыграет
положительную роль: ребенок будет
более успешно учиться, готовиться к
экзаменам, но все же снижать влияние
компьютера необходимо. Родителям
следует
беседовать
на
тему
небезопасности долгого сидения за
монитором.
В свободное время заняться
физическими
упражнениями:
прогулка, бег, тренажеры.
Устраивать себе несколько дней
нахождения в оффлайне. Это
могут быть недалекие поездки,
посещение интересных мест.
Путешествия и знакомство с
новыми людьми могут повлиять
на пересмотр своей зависимой от
всемирной сети жизни.
Нужно больше уделять внимания
учебе,
книгам.
Можно
предложить ребенку интересную
литературу или книги по его
вкусу.

8.

Социальный опрос
Я провела социальный опрос,
между подростками разного
возраста, и статуса. Между
студентами и школьниками.
Опрос
проходили
10
подростков. (5 девушке и 5
юношей.
6
5
4
3
прогулка с
друзьями
игры
2
соц.сети
1
0
юноши
девушки

9.

Имя, возраст,
статус
Как много
времени ты
проводишь в
соц. сетях?
Ты выберешь
прогулку с
друзьями или
игру?
Для тебя важен
интернет?
Как ты считаешь,
у тебя есть
зависимость от
интернета и
гаджетов?
Катя, 13 лет
школьница
Почти всё время
Прогулку
Да
Нет
Слава, 15 лет
школьник
Я больше
люблю игры
Игры, я играю в
них с друзьями
Конечно
Нет, всё хорошо
Алла,17 лет
школьница
Пользуюсь ими,
в свободное
время, на
переменах
Прогулку, но мне Да
это не мешает
пользоваться соц.
сетями
Нет, я так не
считаю
Серёжа, 18 лет
студент
Не часто, в
основном играю
в игры
Пойду гулять,
потому что
поиграть могу
ночью
Да
Нет, думаю это
не зависимость
Никита, 16 лет
студент
Пользуюсь
только по
важным делам
Прогулку
Да, но если его
не будет, я этого
не замечу
Гнет, у меня нет
такой проблемы
Алёна, 14 лет
школьница
Всегда, там мои
друзья
Затрудняюсь
ответить
Да
Конечно нет
Артём, 17 лет,
студент
Редко, 1-2 раза в
день
Пойду гулять
Не особо
Нет

10.

Вывод
По результатам опроса можно сделать следующий вывод:
Наличие интернета очень важно для современного поколения (так ответило 80%
опрошенных)
Так же соц. сети пользуются особой популярностью больше у девушек, а
компьютерные игры у юношей. ( 4 из 5 девушек ответили особую склонность к
использованию соц.сетей, и 5 юношей из 5, высказали свой интерес к
компьютерным играм)
Ровно 50%, выбрали альтернативу игры или времяпровождение в интернете,
нежели прогулки с друзьями
100% опрошенных отрицают наличие у себя зависимости от интернета и гаджетов,
а это как уже было выяснено, одна из признаков зависимости.
Интернет сегодня — один из главных источников полезной информации. Чтобы
подросток полностью не отдался виртуальной реальности, забросив учебу и смысл
жизни, родителям придется больше посвящать себя интересам ребенка, и их
правильному образованию, и грамотности пользования «электронными
помощниками, в чтобы жизнь и досуг стали разносторонними.

11.

Спасибо за внимание!