Сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

1.

22.10.20
Сочинение по роману
А.С.Пушкина «Дубровский»

2.

Основная структура сочинения:
1. Вступление.
2. Основная часть:
• (пункты планы из рабочего
листа)
3. Заключение.

3.

1. Вступление.
Во вступлении нужно обозначить
тему и проблему, которые
указаны в названии, объяснить
их, а также выразить своё
отношение по этому вопросу.

4.

1. Вступление.
Прочитав роман А.С. Пушкина «Дубровский», я
ощутил в себе потребность поразмыслить над
вопросом: кто же Дубровский – благородный
человек или разбойник? Я думаю, что это очень
актуальный вопрос. Иногда в сложной
жизненной ситуации человек должен выбрать,
как ему поступить. Он может поступить по
совести, а может пойти против нравственных
принципов. Так главный герой романа
А.С. Пушкина становится разбойником.

5.

1 группа: К. П.Троекуров и А.Г. Дубровский: образы дворян в
романе (Чем отличаются дворяне в романе?)
2 группа: Причины бунта В.Дубровского (Почему Владимир
Дубровский стал разбойником?)
3 группа: Благородство – одно из самых важных качеств
В.Дубровского (Может ли разбойник быть благородным?)
4 группа: История любви М.Троекуровой и В.Дубровского
(Почему Маше и Владимиру не суждено было быть вместе?)
5 группа: «Жизненный выбор: В.Дубровский и М.Троекурова»
(Как влияет выбор на судьбу человека?)

6.

2. Основная часть:
В основной части необходимо отразить
информацию, взятую по каждому из пунктов
плана. Кратко, используя цитаты и тезисы,
сделать анализ (т.е. БУКВАЛЬНО передать в
письменной форме всё найденное в тексте по
каждому из пунктов плана).

7.

(Воспитание в Кадетском корпусе)
Владимир Дубровский маленьким мальчиком
был отправлен учиться в Петербург. Он «получал
из дому более, нежели должен был ожидать».
Владимира Дубровского мы можем сначала
назвать «расточительным и честолюбивым»,
ведь он «позволял себе роскошные прихоти»,
«входил в долги, не заботясь о будущем». Но
поведение Владимира после известия о болезни
отца изменяет наше отношение к этому
молодому человеку.

8.

(Болезнь и смерть отца)
О встрече Владимира и Андрея Гавриловича
Дубровского написано всего несколько слов:
«Владимир с жаром обнял отца своего». Но и
этих слов достаточно, чтобы понять, что
сыновнее сердце полно любви и сострадания.
Хотя мы знаем, что Владимир «был поражен его
состоянием», ведь Владимир «предвидел его
скорое разрешение и не отходил от старика».
Приезд Троекурова вызвал ужас и гнев у отца
Владимира, от удара он умирает. Владимиром
овладели сильные чувства: «кричал», «бросил
на Троекурова ужасный взгляд», «отрывисто
сказал».

9.

(Дубровский-разбойник)
Дубровский в отчаянии и злобе сжигает своё
имение. Владимир не хочет, чтобы его родной
дом остался во владении человека, который
буквально разрушил его семью и погубил отца.
Дворовые люди господ Дубровских возмущены
несправедливым приговором суда: «Господи,
упаси и избави». Они бунтуют, отказываются
переходить во власть Троекурова и уходят вслед
за Владимиром: «Отец наш, кормилец, умрём,
не оставим тебя, идём с тобою». Именно так
обстоятельства жизни заставили Владимира
стать разбойником.

10.

3. Заключение
Сделать вывод обо всем сказанном.
Помните: сочинение – ответ на проблемный
вопрос, который указан во вступлении.
В заключении нужно в общих чертах сделать
ВЫВОД.

11.

3. Заключение
Мне кажется, что автор показывает нам
благородного, но вместе с тем несчастного
человека, который отчаялся найти правду и
справедливость.
Он
совершает
с
разбойниками набеги на имения, крадет
деньги у Антона Пафнутьевича. Но под этой
маской разбойника автор нам постоянно
показывает,
что
Владимир
добрый,
отзывчивый, робкий, честный и порядочный
человек.

12.

3. Заключение.
Я считаю, что Дубровский – добрый и
благородный человек, так как он никому не
причинил зла, а окружающие его искренне
любили и уважали. Хотя, несомненно,
некоторые его поступки нельзя назвать
правильными.
Я думаю, что Дубровский стал разбойником
поневоле. Мне кажется, что он исправился, так
как в душе он все-таки остался благородным,
гуманным, справедливым человеком.

13.

Домашнее задание: написать
сочинение по заданной теме