Масштабы

1.

Технология
8 класс

2.

Вспомним!
Технология– применение научного знания для
решения практических задач.
Графическая документация - изображение изделия в
виде эскиза, технического рисунка или чертежа.
Эскиз – изображение выполненное от руки с указанием
размеров.
Технический рисунок – объемное изображение детали с
соблюдением пропорций и размеров.
Чертеж – изображение детали, изделия с указанием их
размеров, масштаба, названия и материала. Чертеж
выполняют с помощью чертежных инструментов или на
ПК.

3.

Вспомним!
Линии чертежа:
__________ (сплошная толстая, 1 мм.) – основная линия:
контуры детали.
__________ (сплошная тонкая, в 2 раза тоньше основной) –
размерные и выносные линии.
__ __ __ __ (штриховая линия, 2-8 мм. длинна штриха и 12 мм. расстояние между штрихами) – линии невидимого
(отверстия) контура.
_____ _ _____ (штрихпунктирная линия, 5-30 мм. длинна
штрихов и 3-5 мм. расстояние между штрихами) – ось
отверстий и ось симметрии.
______ _ _ _____ (штрихпунктирная с 2 точками) – линии
сгиба на деталях.

4.

Вспомним!
Стандарт
устанавливает
размер
шрифта
(карандаш) высотой (h): 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40 мм.
Высота измеряется перпендикулярно к основанию строки.
Шрифт может быть как
с наклоном (около 75º), так и без.
Толщину (d) определяют в
зависимости от высоты шрифта (h).
Она равна 0,1h.
Ширина (g) выбирают равной
0,6h или 6d.

5.

Вспомним!
Высота строчных букв примерно соответствует
высоте следующего меньшего шрифта.
Основная надпись на чертежах заполняется
шрифтом 3,5. Название чертежа – шрифтом 7 или 5.

6.

Вспомним!

7.

Тема урока:
«Масштабы»
Домашнее задание:
учить конспект, § 2.6 (стр. 29) – читать.

8.

Вопросы для рассмотрения:
1. Масштабы.
2. Практическая работа по заданию учителя.

9.

1. Масштабы
Масштаб – это отношение линейных размеров
изображения к действительным.
Масштабы уменьшения – 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:10 и др.
Масштабы увеличения – 2:1; 2,5:1; 4:1; 10:1 и др.
Желательно использовать масштаб 1:1.
Размеры на чертеже наносят действительные,
которые должна иметь деталь в натуре, угловые размеры
не изменяются.

10.

2. Практическая работа
по заданию учителя
Задание:
Начертить рамку, и
чертеж по данным
эскиза в масштабе 1:2
по середине листа

11.

Рефлексия:
Открытый микрофон:
«Я не знал - я узнал»
Полезная информация по подготовке к уроку:
https://www.sites.google.com/site/inzenernaagrafikamgpk/home/
standarty/pravila-oformlenia-certezej