Похожие презентации:
Представление чисел в компьютере
1.
2.
Тема урока: Представление чисел вкомпьютере.
Универсальность дискретного (цифрового)
представления информации.
Двоичное представление информации в
компьютере
Двоичная арифметика.
Компьютерное представление целых и
вещественных чисел
3.
Цель урока: Сформировать понятия обосновных принципах представления
данных в памяти компьютера
Задачи урока:
Учебные: сформировать понятие о представлении целых
чисел, диапазонах представления целых чисел без знака
и со знаком; Формировать умения получать внутреннее
представление целых чисел в памяти компьютера;
определять по внутреннему коду значение числа.
Развивающие: развивать внимание, память, мышление,
расширять кругозор
Воспитательные: воспитывать активность,
самостоятельность, ответственность за результат своей
деятельности.
4.
Информация- содержание
сигналов
В
каком виде мы
получаем информацию?
различной природы
Виды
сигналов
аналоговые
дискретные
Дискретные сигналы базируются на ряде фиксированных
уровней представления заданных параметров, взятых в
определенные промежутки времени. Если этих уровней
Аналоговые
сигналы
характеризуются
плавным
много, можно
говорить
о цифровом представлении
изменением
сигнал
может
информации,параметров.
то есть когдаАналоговый
в определенные
дискретные
принимать
бесконечное
значений
из определенного
моменты они
принимаютчисло
конкретные
дискретные
диапазона
значения.
5.
Двоичное кодирование вкомпьютере
Вся информация, которую обрабатывает компьютер дискретна,
т. к. представлена в виде двоичного кода
0и1
Эти два символа принято называть
двоичными (бинарными)
цифрами или битами.
Кодирование
–
преобразование
входной
информации
в
форму,
воспринимаемую
компьютером, т.е. двоичный код.
6.
Почему двоичное кодирование?С
точки
зрения
технической
реализации
использование двоичной системы счисления для
кодирования информации оказалось намного более
простым, чем применение других способов.
Действительно, удобно кодировать информацию в
виде последовательности нулей и единиц, если
представить эти значения как два возможных
устойчивых состояния электронного элемента:
0 – отсутствие электрического сигнала;
1 – наличие электрического сигнала.
7.
С помощью двоичного кодированияможно сохранить в памяти
компьютера любую информацию и
текст числа и графику и звук
8.
Числовая информацияВ математике
1,2,3,4,5…
В компьютере
Дискретное множество
Дискретное множество
Бесконечно
Конечно
Неограниченно
Ограниченно
9.
Развернутая форма числаВ позиционной системе счисления с основанием q любое
число может быть представлено в виде:
Aq =±(an–1 qn–1+ an–2 qn–2+…+ a0 q0+ a–1 q–1+…+ a–m q–m)
Здесь:
А — число;
q — основание системы счисления;
ai — цифры, принадлежащие алфавиту данной системы
счисления;
n — количество целых разрядов числа;
m — количество дробных разрядов числа;
qi — «вес» i-го разряда.
10.
Задание123410 = 1 ∗ 103 + 2 ∗ 102 + 3 ∗ 101 + 4 ∗ 100
12,3410 = 1 ∗ 101 + 2 ∗ 100 + 3 ∗ 10−1 + 4 ∗ 10−2
10112 = 1 ∗ 23 + 1 ∗ 21 + 1 ∗ 20
1,0112 = 1 ∗ 20 + 1 ∗ 2−2 + 1 ∗ 2−3
11.
Чтобы записать целое число в системесчисления с основанием q нужно:
Последовательно
делить десятичное
число на q, а затем
выписать последнее
частное и остатков в
обратном порядке.
12.
Законы двоичной арифметикиСложение
Вычитание
Умножение
0+0=0
1-0=1
1*1=1
1+0=1
1-1=0
1*0=0
1+1=10
10-1=1
0*0=0
13.
Любое целое число - 16 бит14.
Алгоритм получения внутреннегопредставления отрицательного числа
15.
Диапазон значений целых чиселзаписанных с помощью N битов, в
представлении со знаком
В беззнаковом представлении
16.
Задание17.
Представление вещественных чиселВещественные числа –
множество нецелых чисел
Дискретно !?
Конечно!?
Ограничено!?
Величина
Числа
Количество
отделены
чисел
друг от друга с
чисел
ограничена
переменной
ограничено
величиной
величиной шага
памятью
дискового
компьютера
пространства
выделенного
для
записи числа
18.
Формат хранения чисел в памятикомпьютера
Вещественные числа в памяти компьютера
хранятся в формате с плавающей запятой
19.
Формат хранения чисел в памяти компьютера20.
Формат хранения чисел в памяти компьютерамантисса
порядок
21.
Формат хранения чисел в памяти компьютерамантисса
порядок
22.
Домашнее заданиеПовторить § 5, выполнить в ПР 3
https://forms.gle/XbcRvquUQ1U1HedZA