8.36M
Категория: ЛитератураЛитература

Ф. Тютчев "Чародейкою зимою"

1.

2.

О чём мог написать поэт в своём
стихотворении, если оно было
написано 31 декабря?
Каким настроением должно быть
пронизано это стихотворение?
31 декабря 1852 года
Ф.И.Тютчев написал
стихотворение
«Чародейкою
зимою…»

3.

Дайте
толкование
литературным понятиям
Стр.124
Стр.66
данным

4.

Цель урока:
подготовиться к
выразительному
чтению стихотворения
1.
Познакомимся
с
содержанием стихотворения,
определим
тему
произведения
2. Определим настроение и
чувства лирического героя
3. Определим литературные
приёмы,
которые
автор
использовал
для
выразительности речи
4.
Выделим
ударения
логические
5.
Проиллюстрируем
стихотворение
Чем или кем можно дополнить
пейзаж на картине?

5.

Стр.124
Цель:
познакомиться
с
содержанием стихотворения,
определить тему произведения
Это
пейзажное
Ф.И.Тютчев
стихотворение,
написанное
Федором
Ивановичем в манере
восхищения
и
преклонения
перед
природными чудесами.
Такой
жанр,
как
пейзажная
лирика,
наилучшим
образом
раскрывал
его
Чародейкою зимою
поэтический талант.
Цель:
определить
настроение
и
чувства
лирического героя
Как вы думаете, описание
Ф.И.Тютчев
доносит зимнего
до
леса
это выдумка
он
читателя
мысль, поэта
что или
место
побывал
этом лесу?
чуду
в вжизни
есть всегда –
достаточно
только
С каким настроением пишет
поэт
внимательно
посмотреть
это стихотворение?
вокруг,
чтобы
егоувидев
увидеть.
Что чувствует
поэт,
зимнюю
сказку леса?

6.

Увидеть красоту зимнего леса
читателю помогают эпитеты и
олицетворение
Олицетворение - наделение животных,
предметов или явлений человеческими
качествами.
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой —
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
Приведите примеры олицетворений
Укажите эпитеты

7.

Цель:
подготовиться
к
выразительному
чтению,
выделить
логические
ударения
Стр.66, з.1

8.

Чем
или
кем
можно дополнить
пейзаж
на
картине?
Стр.67,
з.5

9.

Подготовились
выразительному
чтению
к
Научиться выразительно читать
стихотворение
Определили
литературные приёмы
Определили
ударения
логические
Стр.124
Проиллюстрировали
стихотворение
Стр.66, з.2,3
English     Русский Правила