Адаптация ребёнка в новом коллективе

1.

Родительский
университет
Адаптация ребёнка в
новом коллективе

2.

ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ СИТУАЦИЮ:
«Вы
сменили
работу
и
оказались
в
незнакомом
коллективе. Какие чувства вы
испытываете в первое время на
новом месте?»

3.

Вопросы родителям:
1.
2.
3.
4.
5.
Какие учебные предметы даются вашему ребёнку
легко?
По каким учебным предметам подготовка домашнего
задания вызывает у него затруднение?
С чем это по вашему мнению связано?
Какая помощь нужна вашему ребёнку со стороны
классного руководителя или учителя по предмету?
Что бы вы хотели посоветовать учителю-предметнику
в организации общения с вашим ребёнком на уроке?

4.

5.

Возникающие проблемы
Очень много разных учителей;
Непривычное расписание;
Новый классный руководитель;
Возросший темп работы;
Возросший объём работы в классе и
дома;
Необходимость на каждом уроке
приспосабливаться к своеобразному
темпу, особенностям речи учителей.

6.

Изменения в 5 классе
Смена позиции:
«Самый старший» в начальной школе
«Самый маленький» в средней школе

7.

Признаки успешной адаптации
1.Удовлетворённость ребёнка процессом
обучения.
2.Ребёнок легко справляется с программой.
3.Готов попросить помощи только ПОСЛЕ
попыток выполнить задание самому.
4.Удовлетворённость
межличностными
отношениями.

8.

Признаки дезадаптации:
Утомлённый внешний вид;
Нежелание делиться своими впечатлениями о
проведённом дне;
Стремление отвлечь взрослого от школьных
событий;
Нежелание выполнять домашние задания;
Негативные характеристики в адрес школы;
Жалобы на события, связанные со школой;
Беспокойный сон;
Трудности утреннего пробуждения;
Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

9.

Спасибо за
внимание!