Значение природы в жизни человека

1.

Тема: «Значения природы
в жизни человека»
ПРИРОДЕ НУЖНЫ ВСЕ!

2.

Сообщение темы занятия
«Значение природы в жизни человека»
В природе все взаимосвязано растения,
животные и люди тесно взаимосвязаны. Они
друг без друга обходиться не могут. Человек
не смог бы существовать без природы.
Что же даёт человеку природа?
Что дают человеку животные?
Все ли животные приносят человеку пользу?
Надо ли уничтожать «вредных» животных?

3.

Представь себе, что на Земле
исчезли растения, птицы,
звери. Ни запаха цветов, ни
шума лесов, ни пения птиц. Что
осталось? Голая земля: камни,
песок, ветер...

4.

Разве смог бы человек жить на этой безжизноной земле? Что же даёт человеку живая
природа? Ответить на этот вопрос тебе
помогут рисунки.

5.

Вспомни
• Как называются животные,
которые питаются растениями?

6.

7.

Вспомни
• Как называются животные,
которые питаются другими
животными?

8.

9.

Вспомни
• А животные, которые питаются
пищей и растительного,
и животного происхождения,
как называются?

10.

11.

• Мы разделили животных на группы по
способу питания. И у меня возник вопрос:
«Можно ли разделить животных на такие
группы: хорошие и плохие?»
• Почему?
• Ребята, можно ли сказать, что все
животные связаны друг с другом? Как они
связаны?

12.

– Рассмотрите схему «Пищевая цепь». Приведите мне пример любой цепи питания.
• Рассмотрите схему «Пищевая цепь».
Приведите мне пример любой цепи питания.

13.

• Как вы думаете, что может
произойти, если нарушить эту цепь?

14.

цепи питания:
растения «кормят» насекомых и мелких
животных, птиц, насекомые, мелкие
животные, птицы «кормят» более крупных
животных, а они в свою очередь кормят
хищников и НАС (человека). Все сыты?
Отдельно друг от друга им не прожить.
ВЫВОД

15.

• Все живые существа, даже те, которые нам
кажутся безобразными, ужасными, злыми,
приносят природе огромную пользу. Кроме
того, все они – живые, а значит, имеют право на
жизнь.

16.

Все на свете нужны
• Вспомните об этом, когда просто так, ради
забавы, у кого-нибудь возникнет желание
убить кузнечика,

17.

• подстрелить голубя,

18.

• бросить камень в беззащитного котёнка.

19.

• Помните, что все они – заботливые
родители или любящие дети.

20.

• Даже свирепые хищники становятся
добрыми и ласковыми со своими
детьми.

21.

• Все животные – и травоядные, и хищники –
нуждаются в нашей защите.

22.

• Всё в природе находится в равновесии, и
только человек способен нарушить это
равновесие.

23.

24.

Всё в природе связано друг с другом. Нет
у природы полезных и вредных животных. Все
природе нужны! Поэтому ко всем живым существам, включая человека, нужно относиться
бережно, заботливо. Растения и животных,
которых в природе осталось мало, люди
специально охраняют, многие занесены в
Красную книгу.

25.

Игра «Если я приду в лесок»
ЧТО НЕ ТАК?
Если я приду в лесок
И сорву ромашку…

26.

Игра «Если я приду в лесок»
Если разведу костёр,
А тушить не буду …

27.

Игра «Если я приду в лесок»
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку…

28.

Игра «Если я приду в лесок»
Если сильно насорю
И убрать забуду…

29.

Игра «Если я приду в лесок»
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю…

30.

Игра «Если я приду в лесок»
Если мусор уберу,
Банки закопаю…

31.

Игра «Если я приду в лесок»
Если ветки подвяжу,
Колышек подставлю…

32.

Игра «Если я приду в лесок»
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю…

33.

Правила поведения в лесу
• Воспитанный человек не ломает ветки
деревьев и кустов, не рвёт лесные цветы.
Травяной покров сохраняет влагу и даёт
приют огромному количеству полезных
насекомых и мелких зверьков.

34.

Правила поведения в лесу
• Не сбивай незнакомые тебе или даже
известные ядовитые грибы. Многие из них
– лекарство для лесных обитателей.

35.

Правила поведения в лесу
• Не следует ловить и приносить в дом
лесных зверушек, насекомых и птиц, для
них наше «развлечение» часто
заканчивается болезнью, мучением и
смертью. Это не игрушки!

36.

Правила поведения в лесу
• Не разрушай нечаянно или нарочно
муравейники! Иначе муравьи не успеют
отремонтировать свой теремок до морозов
и погибнут!

37.

Правила поведения в лесу
• И конечно же, вежливый человек,
пришедший отдохнуть в лес или на луг, не
оставит после себя свалки. Мы должны
помнить, что человек – не губитель, а друг
природы, садовник и врач.

38.

• К сожалению, мы нередко нарушаем эти
правила. Правда? Давайте сейчас попросим
прощения у природы и постараемся
больше не допускать таких ошибок.

39.

Прости нас, маленький жучок,
И муравей, и пчёлки,
Простите, стройный тополёк
И срубленные ёлки.
Прости нас, пойманный зверёк,
Тебе так тесно в клетке.
Прости за то, что не сберёг,
И стали вы так редки.

40.

Итог занятия
• Какие группы животных обитают на Земле?
• А как вы думаете, нужно ли уничтожать
животных и растения приносящих вред
человеку?
• Как же мы должны относиться ко всему
живому?

41.

В природе все взаимосвязано
и очень важно, чтобы эта
взаимосвязь сохранялась!