Отражение прав детей с ОВЗ на образование в Конструкции РФ

1.

*
Материал подготовила:
Студентка группы С(Д)О-17
Ян Наталия

2.

* Начиная с 90-х годов прошлого века в России стали уделять
особое внимание детям с ОВЗ. В Российской Федерации в
настоящее время разработан и реализуется ряд нормативных
правовых актов, касающихся прав и возможностей лиц с ОВЗ и
инвалидностью на участие в жизни общества, получение
образования и социальной поддержки.
* Конституция Российской Федерации (принята 12.12.1993 г.)
обеспечивает общественные и физические права всех
граждан, независимо от их социального положения

3.

* Статья 7. В Российской
Федерации охраняются труд и
здоровье людей,
устанавливается
гарантированный минимальный
размер оплаты труда,
обеспечивается
государственная поддержка
семьи, материнства, отцовства
и детства, инвалидов и
пожилых граждан, развивается
система социальных служб,
устанавливаются
государственные пенсии,
пособия и иные гарантии
социальной защиты

4.

* Статья 43 Конституции РФ провозглашает право каждого на
образование. Закрепленный Конституцией РФ принцип
равноправия включает также запрещение дискриминации по
состоянию здоровья. Государство гарантирует гражданам
общедоступность и бесплатность общего и начального
профессионального образования.

5.

* Семейный кодекс РФ в главе 11 закрепляет права детей. В
частности ст. 56 СК РФ установлено, что Ребенок имеет право на
защиту своих прав и законных интересов. Защита прав и
законных интересов ребенка осуществляется родителями
(лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных
настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства,
прокурором и судом.

6.

* Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». В ст. 3
устанавливает, что Ребенку от рождения принадлежат и
гарантируются государством права и свободы человека и
гражданина в соответствии с Конституцией Российской
Федерации, общепризнанными принципами и нормами
международного права, международными договорами Российской
Федерации, настоящим Федеральным законом, Семейным
кодексом Российской Федерации и другими нормативными
правовыми актами Российской Федерации. Согласно ст. 9 ФЗ При
осуществлении деятельности в области образования ребенка в
семье или в организации, осуществляющей образовательную
деятельность, не могут ущемляться права ребенка.

7.

* Закон «Об образовании в Российской Федерации».
Основополагающим законодательным актом, регулирующим
процесс образования детей с ОВЗ в РФ, является Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от
29 декабря 2012 г.).

8.

* Целями государственной политики в интересах детей являются:
* осуществление прав детей, предусмотренных Конституцией Российской
Федерации, недопущение их дискриминации, упрочение основных гарантий
прав и законных интересов детей, а также восстановление их прав в случаях
нарушений;
* формирование правовых основ гарантий прав ребенка;
* содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и
нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и
гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах
общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской
Федерации и федеральному законодательству традициями народов
Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры;
* защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое,
интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие.

9.

* Закон «Об образовании в Российской Федерации».
Основополагающим законодательным актом, регулирующим
процесс образования детей с ОВЗ в РФ, является Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от
29 декабря 2012 г.).

10.

* В новом Законе «Об образовании» впервые в российской
законодательной практике приводится определение
«обучающийся с ограниченными возможностями здоровья» - и
«инклюзивное образование» как «обеспечения равного доступа
к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия
особых образовательных потребностей и индивидуальных
возможностей». Оно вводится в учебных заведениях Российской
Федерации для создания условий получения без дискриминации
качественного образования лицами с ОВЗ, для коррекции
нарушений развития и социальной адаптации,
оказания ранней коррекционной помощи
на основе специальных педагогических
подходов и наиболее подходящих для этих
лиц языков, методов и способов общения, и
условий, в максимальной степени
способствующих получению образования
определенного уровня и определенной
направленности, а также социальному
развитию этих лиц.

11.

* В ст. 79 Закона определена организация получения
образования обучающимися с ОВЗ и инвалидностью. В
частности, рассмотрен вопрос об учебной программе,
адаптированной под потребности и составленной с учетом
индивидуальной программы реабилитации инвалидов;

12.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!