Инициативное школьное бюджетирование. Общеобразовательное учреждение гимназия № 1 г. Белебея

1.

Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение гимназия № 1 г. Белебея
муниципального района Белебеевский район
Республики Башкортостан
Инициативное бюджетирование

2.

Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение гимназия № 1 г. Белебея
муниципального района Белебеевский район
Республики Башкортостан
Проект
инициативного
бюджетирования,
основанный на
инициативах
школьников

3.

ЧТО ТАКОЕ ИНИЦИАТИВНОЕ БЮДЖЕТИРОВАНИЕ?
Проекты инициативного бюджетирования позволяют
объединить ресурсы республиканского бюджета,
бюджетов муниципалитетов, финансовые и
нефинансовые ресурсы местных сообществ (местных
жителей, спонсоров) и направить их на решение
приоритетных проблем.
ДЛЯ ВЛАСТИ:
- повышение уровня доверия и
обратной связи между
властью, местным бизнесом и
жителями;
- повышение среди жителей
популярности
принимаемых
ДЛЯ ГРАЖДАН:
- реализуются проекты
выбираемые
непосредственно
жителями;
- повышается качество
жизни населения;
- открытость и
прозрачность
расходования
выделяемых средств.
ДЛЯ БИЗНЕСА:
- формирование
положительного имиджа,
бренда;
- получение
дополнительных
конкурентных
преимуществ на
территории реализации
проектов.

4.

ПРОЕКТЫ ИНИЦИАТИВНОГО БЮДЖЕТИРОВАНИЯ С ВОВЛЕЧЕНИЕМ ШКОЛЬНИКОВ
И ПО РАЗВИТИЮ ПРЕДУНИВЕРСАРИЕВ
Указ Главы РБ от 06.09.2021 г. № УГ-473 «Реализация проектов инициативного бюджетирования,
основанных на инициативах школьников, и по развитию сети предуниверсариев
в муниципальных образованиях РБ»
Проекты ИБ по развитию
сети предуниверсариев:
Проекты ИБ, основанные
на инициативах
школьников:
В пилотном году
реализуется в 5
муниципалитетах
В пилотном году
реализуется в 20
муниципалитетах.
Общий объем
субсидии составляет
10 млн руб.
Общий объём
субсидии составляет
30 млн. руб.

5.

Суть проекта инициативного бюджетирования,
основанных на инициативах школьников
Решение по
преобразованию
окружающих условий
принимают школьники
Улучшение среды
обучения,
воспитания, развития
обучающихся (в
границах территории
школы)
Инструмент реализации –
инициативное
бюджетирование

6.

ПРОЕКТЫ, ПРЕДЛОЖЕННЫЕ УЧАЩИМИСЯ МАОУ ГИМНАЗИЯ №1 г. БЕЛЕБЕЯ:
1
2
3
• Обустройство зоны отдыха
для обучающихся
• Оснащение музыкальной
студии
• Установка спортивной
площадки
4
• Оснащение
специализированного
кабинета химии / биологии.
Медицинский класс
5
• Оснащение
специализированного
кабинета физики

7.

ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ

8.

ОБЩЕШКОЛЬНОЕ ГОЛОСОВАНИЕ

9.

ПОДСЧЁТ ГОЛОСОВ

10.

РЕЙТИНГ ПРОЕКТНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ,
РАССМОТРЕННЫХ НА ОБЩЕШКОЛЬНОМ ГОЛОСОВАНИИ
Наименование проектного
предложения
Количество
голосов
Название, состав
школьной команды
1
Обустройство зоны отдыха для
обучающихся
80
«Фортуна»
29 человек
2
Оснащение музыкальной студии
42
«Аккорд»
27 человек
3
Установка спортивной
площадки
43
«Олимпийцы»
29 человек
4
Оснащение
специализированного кабинета
химии / биологии. Медицинский
класс
234
«Антивирус»
30 человек
5
Оснащение
специализированного кабинета
физики
24
«220 В»
23 человека
№
Общее количество обучающихся 5-11
классов, принявших участие в
общешкольном голосовании: 423
Проектное предложение, признанное
победителем общешкольного
голосования:
«Оснащение специализированного
кабинета химии / биологии.
Медицинский класс»

11.

ОСНАЩЕНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО
КАБИНЕТА ХИМИИ / БИОЛОГИИ.
МЕДИЦИНСКИЙ КЛАСС
Проект инициативного бюджетирования школьников
МАОУ гимназия № 1 г. Белебея

12.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА
1
2
3
• Поддержка инициативы школьников по улучшению инфраструктуры МАОУ гимназия № 1
г. Белебея; развитие школьного самоуправления.
• Укрепление
материально-технической
базы,
программного,
научно-методического
обеспечения, оснащение специализированного кабинета химии/биологии путем привлечения
финансовых средств из бюджетов Республики Башкортостан, муниципального района
Белебеевский район Республики Башкортостан и внебюджетных средств МАОУ гимназия № 1
г. Белебея.
• Создание условий для углубленного изучения химии, биологии, экологии с применением
лабораторного оборудования на практических занятиях с целью формирования у
обучающихся функциональной грамотности, практикоориентированных знаний.

13.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Привлечь обучающихся 8-11
классов к инициированию и
разработке проекта по оснащению
специализированного кабинета
химии/биологии
Способствовать максимальному
вовлечению обучающихся 5–11-х
классов к обсуждению и выбору
проекта
Разработать модель управления
проектом, подготовить
документацию, смету, определить
направления работ
Подготовить презентацию проекта,
провести информационную
кампанию по его продвижению
в социальных сетях, средствах
массовой информации, блогах
Организовать кампанию
по привлечению финансовых
средств на реализацию
инициативного проекта
Провести защиту проекта и
выдвинуть его на голосование, в
случае победы реализовать проект

14.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
1
2
3
4
• Востребованность
предпрофильной
и профильной
естественно-научной
подготовки
обучающихся старшего
звена
• Стремление детей
с высокой мотивацией
к углубленному,
практическому
изучению предметов
естественно-научного
цикла
• Создание условий для
научноисследовательской,
проектной,
экспериментальной
деятельности
обучающихся,
развитие
и сопровождение
детской одаренности
• Рост потребности
в кадровом
обеспечении
лечебных учреждений,
фармакологических
и химикотехнологических
производств
в условиях угрозы
распространения
новой коронавирусной
инфекции COVID-19

15.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Оснащение кабинета химии и биологии современным оборудованием позволит привлекать
гимназистов к различным направлениям работы, как на уроке, так и во внеурочной деятельности:
• исследовательской,
• теоретической,
• просветительской,
• практической,
• природоохранной.
Все это будет способствовать повышению интереса учащихся к науке, расширению и углублению
знаний в области химии, биологии и экологии.
Учащиеся будут активнее участвовать в олимпиадах, викторинах, конкурсах различных направлений
и форм, где от них требуется прочное знание предмета.
Гимназисты получат возможность для проведения научных экспериментов, лабораторных
исследований
в
научно-исследовательских,
практико-ориентированных,
информационных
и социальных проектах в естественнонаучных областях.
Просветительская деятельность будет осуществляться гимназистами и волонтерами для пропаганды
охраны окружающей среды, навыков ЗОЖ.
Оснащение кабинета химии / биологии необходимым оборудованием позволит проводить в гимназии на
более высоком уровне предпрофильную и профильную подготовку, что будет способствовать
поступлению обучающихся гимназии на соответствующие направления и специальности в вузы
и колледжи.

16.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА
Кадровое обеспечение: учителя химии и биологии Смирнова О.А., Галиева Г.С.
Материально-техническое обеспечение
Программное / методическое обеспечение
Наличие учащихся с высокой мотивацией изучения химии / биологии
Опыт работы с одаренными учащимися
Актуальность подготовки медицинских кадров в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции COVID-19

17.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Смирнова Ольга Айратовна – учитель биологии высшей
категории МАОУ гимназия № 1 г.Белебея.
К преподаванию предмета относится творчески, использует
оригинальные методические приёмы, разноуровневые
задания, нестандартные виды домашних работ, метод учебных
проектов, внедряет в учебную практику компьютерные,
дистанционные технологии.
Разработала эффективную систему работы в
разновозрастной команде знатоков биологии и экологии при
подготовке одаренных детей к олимпиадам.
С 2017 по 2021 гг. подготовила 15 призеров регионального
этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и
экологии.
В 2021 году была удостоена заслуженной высокой награды:
«Почётный работник воспитания и просвещения Российской
Федерации».

18.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Галиева Гульнур Салимжановна – учитель химии высшей
категории МАОУ гимназия № 1 г.Белебея.
На уроках активно применяет проблемное,
практикоориентированное обучение, информационнокоммуникационные технологии, методы проектной
деятельности.
Является «Отличником образования Республики
Башкортостан», победителем Всероссийского конкурса
«Лучшие учителя России».
Под ее руководством гимназисты участвуют в предметных
олимпиадах, научно-исследовательских конференциях,
различных конкурсах по биологии, химии и экологии и
занимают призовые места на муниципальном,
республиканском и всероссийском уровнях.
Ученики Галиевой Г.С. в качестве предметов по выбору на ЕГЭ
выбирают химию и биологию и показывают стабильно высокие
результаты. Двое ее учеников в 2019 и 2020 гг. сдали экзамен
на 100 баллов.

19.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
В МАОУ гимназия № 1 г. Белебея имеется кабинет
химии/биологии и лаборатория.
В рамках программы цифровизации образовательной
среды гимназия получила 28 ноутбуков,
одно многофункциональное устройство.
В кабинете есть проектор, экран, оборудовано
рабочее место учителя.

20.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: НАЛИЧИЕ УЧАЩИХСЯ С ВЫСОКОЙ МОТИВАЦИЕЙ
Всероссийская
многопрофильная
инженерная
олимпиада
«Звезда»
Всероссийская
научноисследовательская
конференция
«На пороге
открытия»

21.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: НАЛИЧИЕ УЧАЩИХСЯ С ВЫСОКОЙ МОТИВАЦИЕЙ
Республиканский этап Всероссийской
олимпиады школьников по экологии-2021
Интеллектуальная олимпиада
Приволжского федерального округа

22.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: НАЛИЧИЕ УЧАЩИХСЯ С ВЫСОКОЙ МОТИВАЦИЕЙ

23.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА: ОПЫТ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

24.

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ
Завершение
проекта
Планирование
Инициация
Участие в
конкурсном
отборе на
школьном
этапе
Участие в
конкурсном
отборе на
муниципальном
и региональном
этапах
Реализация
проекта,
мониторинг
В качестве модели управления проектом используется каскадная модель (Waterfall Model).
Применение каскадной модели предполагает осуществление проектировочной деятельности в соответствии с
прохождением последовательных стадий, каждая из которых начинает осуществление только при условии завершения
предыдущей.
Данная модель позволяет команде решать задачи последовательно и планомерно в определенные сроки, опираясь на
необходимые для реализации проекта ресурсы.

25.

НАШ ПРОЕКТ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ
• Приобретение
оборудования,
необходимого
для реализации
проекта
1
2
• Приобретение
материалов и
комплектующих
• Приобретение
программного
обеспечения
3
4
• Приобретение
мебели
• Обустройство
интерьера
кабинета
химии/биологии
и лаборатории
5

26.

СТОИМОСТЬ ПРОЕКТА СКЛАДЫВАЕТСЯ:
Вклад МО
Субсидия
50 000 руб.
500 000 руб.
(10% от
субсидии)
Вклад
внебюджетного фонда
100 000 руб.
650 000
руб.

27.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАТРАТ НА ПРОЕКТ
Приобретение
оборудования
331 925 руб.
Приобретение
мебели
91 815 руб.
Приобретение
программного
обеспечения
50 000 руб.
Стоимость
проекта
650 000 руб.
Приобретение
материалов и
комплектующих
107 140 руб.
Текущий ремонт
интерьера
69 120 руб.

28.

СМЕТА ПРОЕКТА
№
п/п
Наименование оборудования
1
Робот-тренажер для оказания
первой помощи
2
Модель скелета человека 181 см
(«Скелет человека»)
3
Микроскоп Bresser
4
Оптический микроскоп Olympus
5
Весы электронные USB, весы
цифровые USB
6
7
Шкаф для химических реактивов
4-х дверный 80*38*200
Шкаф для хранения
лабораторной посуды 80*38*200
8
Шкаф вытяжной лабораторный
демонстрационный
9
Программное обеспечение
10
Шкаф для документации
(полузакрытый) 80*38*200
Модель
Кол-во
Производитель
Артикул
Цена
(руб.)
Сумма
(руб.)
«Тоша-02
1
Научно-технический центр «Решение»
(https://ntcreshenie.ru/)
Т1032
57 400,00
57 400,00
L001
1
Медтехно (медицинская техника)
(https://www.medtehno.ru/)
83903
18 985,00
18 985,00
12
Bresser.pro (https://bresser.pro/)
70125
6 393,00
76 716,00
1
АРСТЕК (https://arstek.ru/)
Центр комплексного снабжения
учебных заведений «Ректор»
(https://www.rektor.ru/)
99 000,00
99 000,00
6 652,00
79 824,00
Junior Biotar
300x-1200x
CX23
12
98170388
К 374
1
ООО «Офис-центр»
10 922,00
10 922,00
К 379
1
ООО «Офис-центр»
13 190,00
13 190,00
ШКВ1
1
ООО «Офис-центр»
30 744,00
30 744,00
50 000,00
60 000,00
9 029,00
27 087,00
К 371
3
ООО «Офис-центр»

29.

СМЕТА ПРОЕКТА
№
п/п
Наименование оборудования
Модель
Кол-во
11 Стол рабочий 140*60*75
К 108
1
12 Тумба подкатная 40*44,5*60
К 301
1
Комплект микропрепаратов по
13 анатомии, ботанике, зоологии,
общей биологии
Набор химической посуды и
принадлежностей по биологии
14
для демонстрации работ
(КДОБУ)
Набор реактивов и расходных
15 материалов для проведения ГИА
по химии
Набор покровных стекол,
16 нешлифованные,
боросиликатное стекло
Производитель
Артикул
ООО «Офис-центр»
ООО «Офис-центр»
Цена
(руб.)
Сумма
(руб.)
4 751,00
4 751,00
5 121,00
5 121,00
1
Центр комплексного снабжения
учебных заведений «Ректор»
(https://www.rektor.ru/)
98169724
25 705,00
25 705,00
2
Центр комплексного снабжения
учебных заведений «Ректор»
(https://www.rektor.ru/)
405250
16 500,00
33 000,00
1
Центр комплексного снабжения
учебных заведений «Ректор»
(https://www.rektor.ru/)
9817267
43 700,00
43 700,00
5
Центр комплексного снабжения
учебных заведений «Ректор»
(https://www.rektor.ru/)
98193027
947,00
4 735,00
ИТОГО: 590 880,00
17
Ремонтные работы в кабинете
69 120,00
ИТОГО: 650 000,00

30.

МОДЕРНИЗАЦИЯ КАБИНЕТА ХИМИИ / БИОЛОГИИ
Ремонт интерьера, обновление мебели

31.

МОДЕРНИЗАЦИЯ КАБИНЕТА ХИМИИ / БИОЛОГИИ
Ремонт интерьера, обновление мебели

32.

МОДЕРНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРИИ ХИМИИ/БИОЛОГИИ
Ремонт интерьера, обновление мебели, специализированных стеллажей

33.

МОДЕРНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРИИ ХИМИИ/БИОЛОГИИ
Приобретение оборудования, химических реактивов, микропрепаратов, программного обеспечения

34.

ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ СТОРОНЫ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
769 детей и 1300 родителей,
более 1000 бабушек и дедушек,
49 сотрудников МАОУ гимназия № 1 г.
Белебея,
Администрация муниципального
района Белебеевский район,
ГАПОУ РБ «Белебеевский
медицинский колледж»,
коллективы лечебных учреждений и
промышленных предприятий города,
района, республики, страны
проголосовали за оснащение
специализированного кабинета
химии / биологии. Медицинский
класс в стенах МАОУ гимназия № 1
г.Белебея, живущей под девизом:
«Нести по жизни знания, достоинство
и честь».