Типы речи

1.

2.

3.

Составь из данных предложений
два текста разных типов.
1. Поэтому их пекут на Масленицу,
когда провожают холодную зиму и
встречают солнечную весну.
2. Утром мама сказала, что на завтрак
будут блины.
3. Своей формой блины похожи на
солнце.
4. Мы с сестрой помогли замесить ей
тесто.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Не было

11.

Не было

12.

ШТАМПЫ – УБИЙЦЫ ТЕКСТА!
Речевые штампы - это лексически
неполноценные слова и фразы, которые
представляют собой избитые выражения.
Изначально эти слова и фразы были яркими,
но спустя десятилетия выцвели и потускнели.
Образы, в отличие от штампов, — это заявка
на выразительность, с их помощью стремятся
нарисовать впечатляющую картинку. Но когда
потертый образ достают уже в стотысячный раз,
то достигают обратного эффекта, получают
блеклый текст, похожий на сто тысяч других
текстов.

13.

ШТАМПЫ – УБИЙЦЫ ТЕКСТА!
Штампы – это затасканные и
надоевшие всем слова и выражения,
потерявшие свою уникальность и смысл,
делающие
нашу
речь
бедной
и
невыразительной.
Штампы говорят о стереотипности
мышления.
Штамп – это
вид речевой ошибки.
Теперь, если вы увидите на полях букву Ш.,
поймете, какую ошибку и как
надо
исправить в своем сочинении.

14.

• Первый, кто сравнил женщину с цветком,
был великим поэтом, кто это сделал
вторым, был обыкновенным болваном.
• Генрих Гейне

15.

за примерами далеко ходить не надо
на сегодняшний день
братья по разуму
оставляет желать лучшего
ни стыда ни совести.
с ума сойти!
это еще куда ни шло.
гигант мысли
как в рот воды набрал
широкий ассортимент
в свете последних событий
уникальная возможность
Горячая поддержка
Высокий уровень
Источник вдохновения

16.

Чем заменить штампы?
Штампы лучше исключать. Если
исключить не получается, то нужно
заменить оригинальным словом или
словосочетанием.
Вместо стереотипов вставляйте свои,
уникальные и эмоциональные слова и
выражения.
Например, вместо «зуб даю» можно
написать: «Если это не так, то не пить мне
больше кофе. А вы знаете, как я люблю
кофе».
Не бойтесь быть собой!

17.

18.

19.

20.

На чердак.. нашего дома жили голуби.
Стекло в чердач..ном окне было разбито и они
свободно прон..кали к своим гнездам.
В начале мая вставили выбитые стекла.
Как только убрали лес..ницу, голуби
пр..летели. Они пр..ближались к окну били в него
клювами и снова уд..лялись. Затем они сели на
соседн... Крышу
о чем (то) тр..вожно
поворковали и опять ринулись к чердаку. Один
из них вырвался вперед и стр..мительно стал
пр..бл…жат..ся к окну. Перед самым чердаком он
сл..жил крылья откинул назад голову и грудью
врезался в окно.
Со звоном пол..тело разбитое стекло. Голубь
замертво упал на землю. В окно вл..тела голу..ка
а на чердаке послышался писк пт..нцов.

21.

Докажите, что это текст.
Определить тип и стиль текста.
Определите тему текста.
Найдите
кульминационный
момент.
• Сформули руйте основную мысль
текста.
• Задай по тексту вопрос, который
поможет определить, насколько
точно твои одноклассники поняли
его содержание.
• Напиши мини-эссе по тексту.