Лекция 10. Гуманистическая психология

1.

Гуманистическая
психология

2.

Виктор Франкл (1905-1997)
Психолог
лагере
в
концентрационном
Создатель логотерапии:
«терапии смысла»

3.

Другие представители: Карл Роджерс, Абрахам Маслоу,
Шарлотта Бюлер
Гуманистическая психология выделилась в начале 60-х годов
XX века, как протест против доминирования бихевиоризма и
психоанализа в США, получив название третьей силы.
Такие психологи подчеркивали необходимость рассмотрения
человека как целостного существа, составляющего здоровую,
гармоническую, нормальную личность. В психоанализе и
бихевиоризме человек несвободен, он зависит от своего
прошлого и той среды, которая его окружает. Психоанализ и
бихевиоризм не в силах объяснить, почему человек способен
на самопожертвование и саморазвитие, не «из-под палки».

4.

Абрахам Маслоу (1908-1970)
Теория самоактуализации
Человеческую природу необходимо исследовать, изучая её
лучших представителей, а не каталогизируя трудности и
ошибки средних или невротических индивидуумов. Только
так можно постичь границы человеческих возможностей и
истинную природу человека.

5.

Зрелость человека наступает в процессе реализации его личностного
потенциала. Иерархия потребностей:
1. Витальные (воздух, вода, пища, сон, размножение).
2. Социальные (общение, причастность к группе, любовь, уважение,
власть).
3.
Духовные
(самообучение,
самопринятие,
самопрезентация,
самореализация, самоактуализация).
Впоследствии отказался от столь жёсткой схемы, объединив потребности в
два класса: мотивы дефицита (Д) и мотивы самоактуализации (Б).
Стремление к самоактуализации наталкивается на различные трудности:
непонимание окружающих и собственную слабость и неуверенность.
Люди отказываются от желания проявить себя. Это приводит к неврозам.
Невротики – люди с неразвитой или с неосознаваемой потребностью в
самоактуализации.

6.

Принципы гуманистической психологии
1.
2.
Принцип развития: человек постоянно стремится к
новым целям, самосовершенствованию благодаря
наличию у него врожденных потребностей стремления к самореализации, желания осуществлять
непрерывное поступательное развитие.
Принцип
целостности:
в
противовес
психоаналитическому разделению психики человека
на враждующие структуры Ид и Супер-Эго.

7.

Принцип гуманности: человек по своей природе является
добрым и свободным, и только обстоятельства,
препятствующие раскрытию его истинной сущности,
делают его агрессивным и отчужденным.
Принцип целевого детерминизма*, предполагающий
изучать особенности личности в аспекте ориентации
человека на будущее, т.е. с точки зрения его ожиданий,
целей и ценностей, при этом отвергая идею детерминизма
прошлым.
*детерминизм – обусловленность чем-то, «причинность».

8.

Принцип активности: необходимо принять человека
как самостоятельно мыслящее и действующее существо.
Принцип
неэкспериментального
исследования
личности.
Гуманисты
не
соглашались
с
бихевиористами, сравнивающими человека с крысой в
лабиринте
и
распространяющими
результаты
экспериментов над животными на поведение человека.