Вода

1.

Угадайте тему урока по следующему
четверостишью
Мы не ценим её, мы, как дети с
игрушкой играем,
С этим главным сокровищем,
таинством Жизни,
Загрязняем её, отравляем её,
убиваем...
Ну, а если когда-то игра обернётся
бедой?
Page 1

2.

Вода –
Ты сама жизнь.
Односоставные
предложения
Page 2

3.

Что такое вода?
Вода́ (оксид водорода) — бинарное неорганическое соединение с
химической формулой Н2O. Молекула воды состоит из двух атомов
водорода и одного — кислорода, которые соединены между собой
ковалентной связью. При нормальных условиях представляет
собой прозрачную жидкость, не имеющую цвета (при малой
толщине слоя), запаха и вкуса. В твёрдом состоянии называется
льдом (кристаллы льда могут образовывать снег или иней), а в
газообразном — водяным паром. Вода также может существовать в
виде жидких кристаллов (на гидрофильных поверхностях)[4][5].
Составляет приблизительно около 0,05 % массы Земли[6]
Page 3

4.

Найдите и запишите в доске
Джамборд интересные факты
о воде
Page 4

5.

Имеются все основания полагать, что сама
жизнь произошла в водной среде. Несколько
миллиардов лет назад из облака, состоящего
из газа и пыли, а со временем сгустившегося и
уплотнившегося, образовалась наша планета.
И на ней уже было это вещество. Возможно, он
представлял собой ледяную пыль. Это
подтверждают
некоторые
исследования.
Установлено, что основными составляющими
воды являются водород, кислород. Они
относятся
к
самым
распространенным
элементам космоса.
Page 5

6.

Вода - это настоящий созидатель всего
живого, один из главных «строительных
материалов». Эта бесцветная жидкость
делится на три вида: пресная, соленая,
рассолы. Это единственное вещество,
которое может быть в природе в 3-х
агрегатных состояниях – твердом,
жидком и газообразном. Оно обладает
особенностями, которые имеют большое
значение для таких процессов, как,
например, формирование климата
планеты и рельефа.
Page 6

7.

Вода подвижна и участвует в круговороте веществ,
путешествуя на огромные расстояния. Она может
испаряться с поверхности океанов, морей, рек и
водоемов. Около 1/3 энергии, которую планета получает
от Солнца, используется на испарение воды.
Page 7

8.

• https://www.youtube.com/watch?v=Q7IgZ
WyMkWo
Page 8

9.

Она играет очень важную роль в жизнедеятельности человеческого
организма, растительного и животного мира. Жизнеспособность
живых клеток обусловлена присутствием воды. Если рассматривать
ее значение для человека, то можно отметить, что наш организм
состоит из водных растворов, суспензий, коллоидов. Это вещество
доставляет в клетки питательные вещества - минеральные соли,
витамины. Кроме того, оно уносит всевозможные шлаки и отходы
жизнедеятельности. Человеку нужно около 1,5 л воды в сутки.
Page 9

10.

Page 10

11.

• Проблема сохранения пресной воды для будущих поколений - это один
из важнейших вопросов, на сегодняшний день. С 1992 года по
инициативе ООН, 22 марта отмечается Всемирный День Водных
Ресурсов или День Воды. В России стали отмечать этот день с 1995
года.
Page 11

12.

Page 12

13.

Каждый шестой человек из ныне живущих не имеет нормального доступа к
чистой воде. Воды не хватает для питья и санитарных нужд, не говоря уже о
потребностях сельского хозяйства и промышленности. При этом пресной воды
на планете достаточно, но распределена она крайне неравномерно.
Эксперты возлагают надежды на совершествование опреснения воды, хотя
уверены, что одного его будет недостаточно. Также придется очищать и
повторно использовать загрязненную воду, а также уменьшить потребление
воды, сделав его более эффективным.
Page 13

14.

Page 14

15.

Page 15

16.

Определите вид простого
предложения, укажите, чем
выражен главный член
предложения
• Жаркий день поздней осени.(Кор.)
• Комната, все еще называемая детской.
Май. Скоро рассвет.(А.Ч.)
Page 16

17.

Едем бором, сосновыми
лесами.(Бун)
Ласковый ветер апреля летит
по дорогам земли.(Исак.)
Шепот, робкое дыханье,
Трели соловья,
Page 17

18.

• Работа с текстом:
• Проснувшись и взглянув в окно, я был
поражен светом и ослепительной
белизной. Ясный, морозный денек!
Снегопад. День, как гнездышко, весь
пуховый, мягкий, свежий. Серо - белое
небо. Падал пушистый, непримятый снег.
Крупные снежные хлопья. Снега намело
почти до крыш. Тихо. Мягко. Бело.
Великолепный пейзаж!
Page 18

19.

• • К какому стилю и типу речи
принадлежит текст?( стиль речи –
художественный; тип речи – описание)
Озаглавьте данный текст назывным
предложением.
• • Назовите эпитеты и сравнения, которые
помогают нарисовать картину природы.
• • Выпишите из текста односоставные
назывные предложения. Подчеркните, чем
выражен главный член назывного
предложения?
Page 19