Причины и последствия краха Уолл-стрит

1.

Как вы думаете, что написано на табличке?

2. Причины и последствия краха Уолл-стрит

ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
КРАХА УОЛЛ-СТРИТ
ТЕМА
УРОКА:

3. Чему мы должны научиться на уроке?

ЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ
НАУЧИТЬСЯ НА УРОКЕ?
• понимать понятие «финансовый рынок»
• оценить влияние Мирового кризиса на искусство
• использовать
понятие «экономическая система»
для характеристики экономического развития стран
капитализма в первой половине XX в.
• обобщать причины, результаты, значение
исторических событий
• выявлять и сравнивать особенности исторических
периодов

4. «чёрный вторник» 29 октября 1929 г.

«ЧЁРНЫЙ ВТОРНИК»
29 ОКТЯБРЯ 1929 Г.

5.

6. Посмотрев видео, распределите карточки по следующим категориям

Политические
последствия
Экономические
последствия
Социальные
последствия

7. Критерии успеха

КРИТЕРИИ УСПЕХА
1. Учащийся правильно определяет
по 3 фактора в каждой сфере
2. участие всех учащихся в группой
работе

8.

Политическая
сфера
Экономическая
сфера
Падение
авторитета
правительств и
их частая смена
Массовое закрытие Массовая
промышленных
безработица
предприятий
Разорение банков
Поиск новых
внутриполитичес Инфляция
ких курсов
Рост влияния
радикальных
политических
партий
Социальная
сфера
Резкое
понижение
уровня жизни
населения
Уничтожение части Антиправител
ьственные
продукции
промышленности и настроения
сельского
хозяйства

9. Соотнести термины и определения

СООТНЕСТИ
ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Фондовая
биржа
ссуда, предоставление одним лицом
другому лицу суммы денег на определенное
время на условиях возвратности и
вознаграждения (процент)
А. акция
1. Место для торговли финансовыми
инструментами
B. спекуляция
2. Неспособность должника в полном объеме
удовлетворить требования кредиторов по
денежным обязательствам
C. кредит
3. Ценная бумага, закрепляющая права ее
владельца на получение дивидендов
D.
банкротство
4. Торговая деятельность, направленная на
получение дохода в виде разницы в ценах

10.

E. Уолл-Стрит
5. Характеризуется
непрерывностью изготовления в течение
длительного периода одинаковой
продукции (изделий, деталей, заготовок)
при строгой повторяемости
производственного процесса
F. Великая
депрессия
6. Продукты материальной деятельности,
созданный для продажи и
удовлетворяющий какие-либо
потребности
G. массовое
производство
7. Улица в г. Нью-Йорк (на о. Манхаттан),
где расположены фондовая биржа,
правления крупнейших банков
H.
потребительские
товары
8. Наиболее продолжительный
экономический кризис в истории
промышленно развитых стран.
A
B
C
D
E
F
G
H

11. Джон Стейнбек «Гроздья Гнева» «О мышах и людях»

ДЖОН СТЕЙНБЕК «ГРОЗДЬЯ ГНЕВА»
«О МЫШАХ И ЛЮДЯХ»

12. Произведения литературы. Работа с текстом.

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ.
РАБОТА С ТЕКСТОМ.
• «О мышах и людях»
• Длинный, прямоугольником, барак. Стены внутри
побеленные, пол некрашеный. В трех стенах – маленькие
квадратные оконца, а в четвертой – тяжелая дверь с
деревянной щеколдой. По стенам восемь коек, пять из них
застелены одеялами, а на трех – лишь холстинные тюфяки.
Над каждой койкой прибит ящик из-под яблок, нечто вроде
полки для вещей постояльца. Сотни людей приходили и
уходили, и каждый мечтал о клочке земли. Всякий хочет
иметь свой клочок земли. Никому не попасть на небо, и
никому не видать своей земли. Все это одно только
мечтанье.

13. «Гроздья гнева»

«ГРОЗДЬЯ ГНЕВА»
• На следующий день на небольшом подержанном грузовичке вся семья
отправляется в путь. Они направляются в Калифорнию в надежде найти
там работу и жилье. Кажется, вся страна бежит на запад от какого-то врага.
Когда одна семья делает привал, рядом всегда останавливается еще
несколько. По ночам вдоль шоссе возникают миры со своими законами,
правами и наказаниями. Человек, у которого есть еда, кормит голодного.
Озябшего согревают. Семья, в которой кто-то умирает, находит утром возле
палатки горстку монет. А в это время полмиллиона людей движется по
дорогам; еще один миллион охвачен тревогой, готов в любую минуту сняться
с места; еще десять миллионов только проявляют признаки беспокойства.
народу понаехало много, работы не хватает, платят гроши, на которые
нельзя даже прокормиться.
• Но надежда, что страна с рекламной картинки — белые домики среди
зеленых садов — все-таки существует, ведет людей вперед. Когда мать берет
в лавке продукты, у нее не хватает денег на сахар. Она пытается уговорить
продавца отпустить ей в долг. В конце концов он отпускает ей сахар,
положив в кассу свои деньги. Уходя, мать говорит ему, что точно знает, что за
помощью надо идти только к беднякам, только они и помогут.

14. Теодор Драйзер

ТЕОДОР ДРАЙЗЕР

15. Теодор Драйзер – «Трагическая Америка («Американская трагедия»)

ТЕОДОР ДРАЙЗЕР – «ТРАГИЧЕСКАЯ
АМЕРИКА («АМЕРИКАНСКАЯ
ТРАГЕДИЯ»)
• Клайд живёт вдали от дома под чужим именем, выполняет
грязную неблагодарную работу и получает за неё гроши.
Дядя определяет Клайда на достаточно тяжёлую и
малооплачиваемую работу в декатировочном цехе,
размещённом в подвале. Клайд снимает комнату в дешёвом
пансионе и начинает, что называется, с нуля, надеясь,
однако, рано или поздно преуспеть. За совершеннее
убийство Клайда переводят в тюрьму Оберна, именуемую
Домом смерти. Отчаянные попытки матери найти деньги
для продолжения борьбы за жизнь сына успеха не приносят.
Общество утратило интерес к осуждённому, и ничто теперь
не помешает машине правосудия довести дело до конца.

16. РЕФЛЕКСИЯ: сформулируй признаки великой депрессии

РЕФЛЕКСИЯ: СФОРМУЛИРУЙ
ПРИЗНАКИ ВЕЛИКОЙ ДЕПРЕССИИ