Похожие презентации:
Внешняя политика Ярослава Мудрого
1.
Домашнее заданиеЧитать параграф 7
Письменно ответить на вопросы:
1. Как было устроено управление государством при
Ярославе (какие функции были у князя,
наместников, дружины, веча, народного
ополчения)
2. Какова была внешняя политика Ярослава
Мудрого?
2.
Внешняя политика Ярослава МудрогоПобеда над печенегами в
1036 году
Последняя война с
Византией
Анна Ярославна (дочь
Ярослава, королева Франции)
Династические браки для
укрепления отношений с
европейскими королями
3.
Схема управления государством при Ярославе МудромКиевский князь
Дружина
Наместники и
сыновья киевского
князя
Дружина
Вече (народное
собрание)
Ополчение
4.
Тема урока:Владимир Мономах (1113-1125)
§8
5.
Ярослав Мудрый(1019-1054)
Изяслав
Ярославич
Святослав
Ярославич
Всеволод
Ярославич
Сыновья и внуки Ярослава начали
враждовать друг с другом
Владимир Мономах
(1113-1125)
6.
Матерью Владимира былавизантийская принцесса из
царского рода Мономахов
Женой Владимира Мономаха
была Гита Уэссекская, дочь
английского короля
7.
Появились новыеплемена кочевников –
половцев. Они
грабили и уводили в
плен русских людей
Некоторые князья
платили половцам,
чтобы те грабили
князей-соперников
8.
Любечский съезд князей (1097 год)Владимир Мономах созывает
всех князей на совет
Цель:
Прекратить вражду князей и
объединиться против половцев
Решения:
1) закрепить за каждым князем
землю, которая досталась от отца
(«каждый да держит отчину свою»)
2) Совместный поход против
половцев (1111 год)
9.
Князья сразу сталинарушать данные
друг-другу
обещания
10.
Восстание в Киеве (1113 год)Ростовщики – люди,
которые дают деньги в
долг под проценты
По законам человек,
который не может
выплатить долг
становился холопом
(рабом)
Киевляне зовут Владимира
Мономаха стать киевским
князем
11.
Правления Мономаха (1113-1125)Дополнил «Русскую
правду». Запретил за
долги превращать людей
в рабов («Устав
Владимира
Всеволодовича»)
Подчинил себе других
князей
12.
«Поучение» или «Поучениедетям» было создано
великим князем
Владимиром Мономахом
13.
«Что умеете хорошего, то не забывайте, ачего не умеете, тому учитесь — как отец мой,
дома сидя, знал пять языков, оттого и честь от
других стран. Леность ведь всему мать: что
кто умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не
научится. Добро же творя, не ленитесь ни на
что хорошее, прежде всего к церкви: пусть не
застанет вас солнце в постели».
История