Результаты работы группы «Ромашки» за 2019-2020 учебный год

1.

Результаты работы группы
«Ромашки»
за 2019-2020 учебный год
Воспитатели: Михеева О.Н
Попова М.Г.

2.

Аналитическая справка
В группе 16 человек
Мальчиков: 10
Девочек: 6
Средняя посещаемость: 11

3.

Мероприятия и события в группе
Акция ко дню Матери «Мама я тебя люблю»
Выставка книжек-малышек «Как я помогаю маме»
«Шляпный турнир»
«Зимние олимпийские игры»
Акция «Блокадный хлеб»
Клубный час «Становимся добрее – становимся умнее»
Клубный час «Играем в Театр»
Д/и «Веселая гусеница» в подарок младшей группе в рамках
недели «Доброты, этикета и вежливости»
Коллективная творческая работа «Дружный ховород» в рамках
недели «Доброты, этикета и вежливости»
«Масленница»
Проект «Пиратский корабль»
Маркеры игрового пространства «Корабль»

4.

Праздник «Доброты»
подарок для младшей группы Д/и игра «Веселая
гусеница»

5.

«Неделя доброты» и Клубный час «Играем в театр»

6.

«Весенние жаворонки»

7.

Акция «Блокадный хлеб»

8.

Развлечения с педагогами дополнительного
образования

9.

«Сладкое печенье»

10.

Праздники и развлечения.
Тематические дни.
Осенний праздник «Как дети осень усыпили»
Зимний праздник «Новый год с Марфушенькой-душенькой»
Весенний праздник «Морской круиз»
День старшего поколения
Тематические дни: «День радужного настроения»,
«День понимания» , «День дружбы», «День забот», «День
пожеланий»
День именниника

11.

Экологическое и трудовое
воспитание
Уход за комнатными растениями
Дежурство по природе
Дежурство по столовой
Наблюдение за прорастание луковиц в разных
условиях
Знакомство с профессией пекаря и
профессиями работников детского сада

12.

Продуктивная деятельность

13.

Проект «Пиратский корабль»

14.

Развивающая среда
Энтомологическая
коллекция
насекомых
с
журналами
Конструктор «Юниор» в ведре
Игрушка головоломка «Шар-лабиринт»
Игрушка головоломка «Лабиринт с шариком»
2 шт.
Нравственно-патриотический центр
Игровой набор «Касса» для С/р игры
Д/и «Три кота», «Космос»
Куклы из пластиковых ложек для театра

15.

Пополнение развивающей среды

16.

Перспективы развития центров активности
Развивающий центр
Развивающий центр
Слабые стороны
(чего не хватает)
Слабые стороны
(чего не хватает)
Возможности для
развития
Возможности для
(приобрести,
развития
сделать)
(приобрести,
сделать)
Центр
Центр
экспериментирования
экспериментирования
Объекты для исследования
Нет свободного доступа к
центру
Приобрести. Собрать
Собрать
коллекцию
коллекции
за лето.
семян
Составить картотеку
Литературный центр
Литературный центр
-
Укомплектован
Театральный
Театральный центр
центр
Нет свободного доступа к
центру
Обновление с/р игр
Центр Игры
Железная дорога,
С/р игра «Город»
Приобретение и
обновление с/р игр
Центр детского творчества
Нехватка материалов для
творчества
Приобрести фигурные
дыроколы и печатки
Экологический центр
Нет свободного доступа к
некоторым комнатным
растениям
Обновить картотеку
комнатных растений

17.

Работа с родителями
Активное
участие утренниках: «Как дети осень
усыпили», «Морской круиз»
Изготовление
книжек-малышек «Как мы
помогали Маме»
Пополнение центров активности (центр д/и,
центр конструирования)
Помощь в создании маркера игровой зоны
«Корабль»

18.

Спасибо за внимание