Культура и её достижения

1.

2.

Культура и её
достижения

3.

Культура
• Исторически обусловленный динамический
комплекс постоянно обновляющихся во
всех сферах общественной жизни форм,
принципов, способов и результатов
активной творческой деятельности людей

4.

• Культура – совокупность достижений
человечества в области общественноинтеллектуальных и производственных
отношений

5.

6.

Свой вклад в мировую культуру внесли все
народы Земли в разные исторические
периоды
(учебник с. 103-104 – 3 абзац)

7.

8.

9.

Какими путями человек
приобщается к культуре?
Николай Заболоцкий
Не позволяй душе лениться
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!
Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому
Через сугроб, через ухаб!
Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!
Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвет.
А ты хватай ее за плечи,
Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи
Училась заново она.
Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

10.

Путешествие в прошлое с. 105

11.

Обсудим
• Многие ваши сверстники считают себя
культурными людьми, ссылаясь на то, что
они знакомы с творчеством современных
исполнителей, следят за новинками в кино.
• Что ты думаешь об этом?
• Как ты думаешь, какого человека называют
культурным?

12.

Культурный человек

13.

• Культурный человек — это образованный,
воспитанный, толерантный,
интеллигентный, ответственный. Он
уважает себя и окружающих

14.

Жил на свете человек
с. 106

15.

• Интеллигéнтность (лат. intelligens,
intelligentis «знающий, понимающий,
разумный») — высокий уровень развития
интеллекта, образованность, высокая
культура поведения

16.

Как стать культурным
человеком?

17.

Учимся изучать и охранять памятники культуры своего края
с. 109-110

18.

Домашнее задание
• Параграф 11, задание 9 с. 114