Об истории создания сказки-были «Кладовая солнца»

1.

2.

Об истории создания сказки-были «Кладовая солнца»
Наиболее известное произведение писателя - сказка-быль "Кладовая солнца",
написанная в 1945 году. Время действия - послевоенные годы. В дневниковых
записях автор назвал своё творение "Друг человека", где главным героем
должна была стать собака Травка. Но потом было найдено поэтическое
название "Кладовая солнца", и Пришвин ввёл в текст рассуждения о торфе и
торфяных богатствах, скрытых в болотах. Эту замечательную сказку-быль
Пришвин написал всего за месяц. Продолжением этой книги является повесть
«Корабельная чаща».
Обе эти книги рассказывают большому и маленькому читателю, как нужно с
детских лет быть внимательным и бережным к окружающему миру, и тогда
этот мир в благодарность приходит на помощь человеку.
Главные герои – осиротевшие дети , брат и сестра, Настя и Митраша.
Заблудившиеся в лесу дети узнали тайны Блудова болота и что такое кладовая
солнца.
"Кладовой солнца" автор называет Блудово болото, в котором скопились
огромные богатства торфа - прекрасного горючего материала,
образовавшегося из остатков растений - детей солнца, сохранивших его тепло
даже после смерти. Отсюда второе, более широкое толкование слов "кладовая
солнца" - вся природа с её деревьями, цветами, птицами, зверьём. и главное с человеком. Поэтому третье и основное, может быть, значение названия сердце человека с его способностью любить. Доброта, сердечное тепло,
неравнодушие ко всему - вот настоящее, истинное богатство!

3.

Повести – 75 лет!
Предлагаю вам небольшую викторину по
этому произведению.
Вопрос и три варианта ответа. Подумайте и
ответьте. В конце викторины даны ответы.
Проверьте себя.

4.

1. КАКОВ ЖАНР ДАННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
А) ПОВЕСТЬ;
Б) СКАЗКА;
В) СКАЗКА-БЫЛЬ.
2. КТО РАССКАЗЫВАЕТ ЭТУ ИСТОРИЮ?
А) НАСТЯ;
Б) ЖИТЕЛИ ДЕРЕВНИ;
В) ГЕОЛОГИ.
3. ВО ЧТО ПРЕВРАЩАЮТСЯ РАСТЕНИЯ НА
БОЛОТЕ?
А) В ТИНУ
Б) В ТОРФ
В) ПЕРЕГНОЙ

5.

4. Как звали главную героиню истории –
девочку 12-ти лет?
А) Таня
б) Настя
в) Маша
5. Сколько лет было Митраше –
младшему брату?
А) 10 лет
Б) 15 лет
В) 5 лет
6. Что умеет делать Митраша?
А) шьет сапоги;
Б) делает деревянную посуду;
В) плетет веники

6.

7. КАК НАЗЫВАЛИ УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ
МИТРАШУ?
А) МУЖИЧОК С НОГОТОК;
Б) МУЖИЧОК В МЕШОЧКЕ:
В) НОСИК – КУРНОСИК.
8. ЗАЧЕМ ДЕТИ ПОШЛИ В ЛЕС?
А) ЗА ГРИБАМИ;
Б) ЗА БРУСНИКОЙ:
В) ЗА КЛЮКВОЙ.
9. ПОЧЕМУ ПОССОРИЛИСЬ ДЕТИ В ЛЕСУ?
А) КАЖДЫЙ ХОТЕЛ ИДТИ СВОЕЙ
ДОРОГОЙ;
Б) НАСТЯ ИСПУГАЛАСЬ ВОЯ ВОЛКА;
В) НЕ ПОДЕЛИЛИ МЕЖДУ СОБОЙ ЕДУ.

7.

10. ЧТО ТАКОЕ «ЕЛАНЬ»?
А) МЕСТО, ГДЕ РАСТЕТ МНОГО
КЛЮКВЫ;
Б) НЕПРОХОДИМОЕ, ТОПКОЕ МЕСТО
В БОЛОТЕ;
В) НЕПРОХОДИМЫЙ ЕЛОВЫЙ ЛЕС.
11. ПОЧЕМУ МИТРАША
ПРОВАЛИЛСЯ В ТОПЬ НА БОЛОТЕ?
А) ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ;
Б) НЕ УВИДЕЛ ЕЁ В ТЕМНОТЕ;
В) ОН ПРИНЯЛ ЕЁ ЗА ПОЛЯНУ.
12. КТО СПАС МИТРАШУ?
А) ЛЮДИ;
Б) НАСТЯ;
В) СОБАКА

8.

13. ПОЧЕМУ СЕСТРА НЕ
УСЛЫШАЛА КРИК БРАТА?
А) ОНА УШЛА ОЧЕНЬ ДАЛЕКО;
Б) ВЕТЕР УНЁС КРИК В ДРУГУЮ
СТОРОНУ;
В) ОНА ЗАБЛУДИЛАСЬ.
14. КОГО В ЛЕСУ УБИЛ
МИТРАША?
А) ВОЛКА;
Б) ЛИСИЦУ;
В) ЛОСЯ.
15. ПОЛНОЕ ИМЯ СОБАКИ:
А)ТРАВКА;
Б) ЗАТРАВКА;
В) КРАСНОТРАВКА.

9.

16. ПОЧЕМУ ПОЧТИ ОДИЧАВШАЯ
ТРАВКА ПРИШЛА НА ПОМОЩЬ
ЧЕЛОВЕКУ?
А) БЫЛА ГОЛОДНАЯ;
Б) ОНА УВИДЕЛА В МИТРАШЕ
АНТИПЫЧА;
В) ПРОСТО СПАСЛА.
17. ГДЕ ПРОВЕЛИ НОЧЬ ДЕТИ?
А) В ДЕРЕВНЕ;
Б) В ДОМЕ ЛЕСНИКА;
В) НА БОЛОТЕ.
18. КОМУ ОТДАЛА ЯГОДЫ НАСТЯ?
А) ДЕТЯМ
Б) СОСЕДЯМ;
В) БРАТУ.

10.

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ:
1В; 2В; 3Б; 4Б; 5А; 6Б; 7Б; 8В;
9А; 10Б; 11В; 12В; 13Б; 14А;
15Б; 16Б; 17В; 18А
СПАСИБО!