Похожие презентации:
Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте. Тема №21
1.
8 классМосквин Ю.М.
2.
Актуализация знаний3.
1) В случае пожара на борту самолета наибольшую опасностьдля жизни представляет:
1. дым
2. огонь
3. окружающие пассажиры
4. стюардесса
4.
2) Что указано неправильно ?При разгерметизации автоматически открывается отсек с
кислородными масками:
1. наденьте маску немедленно, не дожидаясь команды членов экипажа
самолета, если с вами летит младший брат или сестра, наденьте маску
сначала на него, а потом – на себя.
2. включите подачу кислорода – дерните за шнурок, тянущийся от
маски к предохранителю;
3. сразу же после надевания масок пристегните ремни безопасности и
подготовьтесь к резкому снижению.
5.
3) При аварийной посадке освобождают карманы отколющих и режущих предметов с целью:
1. Выполнить требование стюардессы
2. Не поранить рядом сидящего пассажира
3. Не нанести ранение себе
4. Быстрого прохождения через металлоискатель аэропорта
6.
4) Что указано неправильно?Действия пассажира в случае пожара внутри самолёта :
1. Дышите только через хлопчатобумажные или шерстяные элементы одежды,
по возможности, смоченные водой.
2. Пробираясь к выходу, двигайтесь пригнувшись или на четвереньках, так как
внизу салона задымленность меньше.
3. Защитите открытые участки тела от прямого воздействия огня, используя
имеющуюся одежду, пледы и т.д.
4. После приземления и остановки самолета найдите и возьмите свой чемодан
(сумку) и немедленно направляйтесь к ближайшему выходу.
5. Если проход завален, пробирайтесь через кресла, опуская их спинки.
6. При эвакуации избавьтесь от ручной клади и избегайте выхода через люки,
вблизи которых имеется открытый огонь или сильная задымленность.
7. После выхода из самолета удалитесь от него как можно дальше и лягте на
землю, прижав голову руками – возможен взрыв.
7.
5) Что указано неправильно?Аварийная посадка
1. не поднимайте панику;
2. проверьте, нет ли у вас над головой тяжелого багажа, закройте створки
багажных отсеков;
3. поднимите и закрепите столики и приведите спинки сидений в вертикальное
положение;
4. освободите карманы от колющих и режущих предметов;
5. согнитесь, плотно сцепите руки под коленями или схватитесь за лодыжки,
голову положите на колени или наклоните ее как можно ниже;
6. ноги уприте в пол, выдвинув их как можно дальше, но не под переднее кресло;
7. в момент удара максимально расслабьтесь и подготовьтесь к незначительной
перегрузке;
8. не покидайте своего места до полной остановки самолета до команды
стюардессы.
8.
Тема №21Правила безопасного поведения на железнодорожном
транспорте. Типичные и опасные для детей ситуации,
возникающие на железной дороге.
9.
Учебная цельОзнакомить обучающихся с правилами поведения при крушении поезда
Учебные вопросы
1. Если произошло крушение поезда
2. Зацепинг.
10.
Учебный вопрос №1Если произошло крушение поезда
11.
Железнодорожный транспорт считаетсяболее безопасным, чем автомобильный и
воздушный.
Однако и здесь случаются аварии,
уносящие жизни людей. Особенно часто
катастрофы происходят из-за
столкновения поездов, их схода с рельсов,
пожаров и взрывов.
Конечно, человек не может повлиять на
складывающуюся во время аварии
ситуацию, однако некоторые меры
предосторожности всё же следует
предпринять.
12.
Меры предосторожности1. Старайтесь брать билеты в середину
поезда, эти вагоны страдают при аварии
меньше других.
2. Не располагайте тяжёлые вещи на
верхних полках в вагоне, положите их под
нижнее сиденье, потому что при резком
толчке или торможении они упадут сверху и
нанесут вам травму.
3. Если вы спите на верхней полке,
попросите у проводника привязные ремни.
4. В случае толчка или удара
постарайтесь уцепиться за какие-нибудь
поручни или упритесь во что-нибудь. Это
поможет избежать или уменьшить
вероятность травм.
5. Постарайтесь отодвинуться от окон.
Закройте глаза, чтобы в них не попали
осколки стёкол.
13.
Если произошло крушение поезда,выполняйте следующие действия:
1. попытайтесь выбраться наружу через окно
в своём купе;
2. выбравшись из опасной зоны, постарайтесь
быть рядом со взрослыми;
3. если необходимо покинуть поезд, то
прыгать надо по ходу движения с той стороны
вагона, где нет столбов;
4. если есть возможность, перед прыжком
наденьте на себя как можно больше одежды.
5. желательно приземляться на обе ноги
14.
При возникновении пожара в вагоне поезданужно действовать быстро и решительно.
Помните, что плацкартный вагон на ходу
полностью выгорает буквально за несколько минут.
Оставьте заботы о багаже и думайте только о
спасении своей жизни.
При обнаружении очага возгорания нужно
произвести следующие действия:
1. остановить поезд с помощью стоп-крана;
2. сообщить проводнику о пожаре;
3. разбудить спящих пассажиров:
4. открыть двери, перейти в вагоны, где пожара
нет;
5. отойти от горящего вагона.
Если вас отрезало огнём от выхода,
необходимо зайти в купе или в туалет, плотно
закрыть за собой дверь и дожидаться помощи,
привлекая к себе внимание криками и стуком.
15.
Из истории железнодорожных катастроф в РоссииОдним из первых событий такого рода считается лобовое столкновение двух поездов в ночь с 11 на 12 августа
1840 года близ Санкт-Петербурга. Тогда погибло 6 пассажиров. 78 было ранено.
17 октября 1888 года произошло крушение императорского поезда. в результате чего погиб 21 человек. Вагон, в
котором находились Александр III и его жена Мария Фёдоровна с детьми и свитой, был полностью разрушен: без
колёс, со сплюснутыми и разрушенными стенами. он полулежал на насыпи; крыша его обрушилась на нижнюю
раму. Первым толчком всех повалило на пол, а когда после разрушения пол провалился, то все оказались на насыпи
под прикрытием крыши. Утверждали, что Александр III, обладавший недюжинной силой, держал на плечах крышу
вагона, пока семья и другие пострадавшие выбирались из-под обломков.
6 января 1935 года в Новгородской области произошло столкновение скорых поездов. 17 человек погибло, 6
человек умерло от ожогов, 56 человек получило увечья.
Ночыо 6 августа 1952 года около станции Дровнино (Московская область) из-за наезда на лошадь потерпел
крушение пассажирский поезд. Погибло 109 человек.
2 июня 1959 года на станции в Красноярском крае столкнулись два грузовых поезда. Возник пожар, который
перекинулся на стоявший рядом пассажирский поезд. Среди погибших было 56 детей из Хакасии.
4 июня 1989 года под Уфой в момент прохождения двух встречных пассажирских поездов взорвалось облако
газа, вытекшего из повреждённого газопровода рядом с путями. Погибло 575 человек, было ранено 623. Это была
крупнейшая железнодорожная катастрофа на территории России и СССР.
27 ноября 2009 года в результате террористического акта произошло крушение скоростного поезда «Невский
экспресс». Погибло 28 человек, ранено около 100 человек.
16.
Учебный вопрос №2«Зацеперы»
17.
Зацепинг (русскому слову «зацеп» придали «английскую» форму поаналогии со словами «сёрфинг», «скейтинг») не относится ни к
видам спорта, ни к спортивным играм.
Это — экстремальная «забава» молодёжи. заключающаяся в езде на
различных видах транспорта снаружи (на крыше, между вагонами,
сзади) и одновременное совершение рискованных действий
(перепрыгивание с вагона на вагон, изменения позиции тела и пр.).
Одних подростков на такое поведение провоцирует желание
выделиться из толпы, показать, на что они способны, повысить свой
авторитет. Других — желание не отставать от лидеров, а как
следствие — бездумное копирование их действий безо всякого анализа
и оценки. Эго типичный случай зависимого поведения.
Медики и психологи считают эту «забаву» следствием недостаточно
развитого чувства самосохранения, а также того, что некоторые люди не
осознают возможных последствий своих действий. Они считают, что
поведение зацеперов относится к особому виду зависимости сродни
наркомании или курению благодаря некоему иллюзорному чувству
свободы, появляющемуся из-за резкого повышения адреналина в крови.
Одним из роковых последствий этого увлечения является
адреналиновая зависимость, толкающая такого «наркомана» на всё
более рискованные и необдуманные поступки, которые в конце концов
приводят к смерти зацепера.
18.
Сделаем вывод и запомним егоУчастие в такой сомнительной «забаве», как
зацепинг, говорит о недостаточной зрелости его
участников.
Если возникает тяга к этому смертельному
развлечению, нужно прежде всего ответить себе на
вопрос «Стоит ли рисковать своей жизнью, чтобы
получить на одно мгновенье иллюзию свободы?».
А также ответить себе на следующие
вопросы:
1. «Нужен ли мне зацепинг?»
2. «Хочется ли мне стать лжегероем?»
3. «Могу ли я самостоятельно строить своё
поведение, отказавшись от влияния "друзей"?».
Честные ответы на эти вопросы заставят
каждого отказаться от этой смертельной «забавы».
19.
Задание на самоподготовку:Записи в конспекте по теме 21.
Учебник ОБЖ стр. 147-150
Знать:
1. Меры предосторожности пассажира при путешествии в
вагоне поезда
3. Действия пассажира при крушении поезда
4. Что такое зацепинг и аргументы против занятия
зацепингом.