Похожие презентации:
Современный урок
1.
Учителя МОУ «СОШ №4 имени С.П. Королева»:Савенкова Н.А и Козлова Л.А.
2.
«Знание только тогда знание,когда оно приобретено
усилиями своей мысли, а не
памятью»
Л.Н.Толстой
Притча об учителе
3.
4.
Современный урок…С – самовыражение, самостоятельность, самообразование
О – организованность, отзывчивость, обратная связь
В – визуализация, выразительность, воображение
Р – рациональность, радость, результативность
Е – единство
М – мотивация
Е – естественность
Н – навыки, научность
Н – настойчивость, наглядность
ЫЙ
5.
Современный урок…У – успешность, универсальность
Р – развитие, работа, реализация
О – оригинальность, образец, опыт
К – комфорт, контроль, креативность
6.
Человека невозможно ничему обучить,можно только помочь, открыть это в себе
самом.
Галилео Галилей
быть востребованным в
высококонкурентном и
высокотехнологичном
мире;
должны уметь влиться в
быстро развивающееся
общество.
7.
Любой урок – имеет огромный потенциал длярешения новых задач.
Неоспоримо одно: он должен быть жизненным,
одушевленным личностью педагога.
Хоть выйди ты не в белый свет,
А в поле за околицей, —
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.
(Н.Рыленков)
8.
9.
свободавыбора
деятельность
УРОК
открытость
идеальность
обратная
связь
10.
Что значит современный урок?• Это и совершенно новый, и не
теряющий связи с прошлым, одним
словом – актуальный урок.
• Актуальный означает важный,
существенный для настоящего
времени. А еще действенный, имеющий
непосредственное отношение к
интересам ребенка, его родителей,
общества, государства.
11.
12.
Структура урокаОрганизационный
момент
Актуализация знаний
Постановка учебной
задачи
«Открытие нового знания»
«Первичное закрепление»
«Самостоятельная
работа с самопроверкой
по эталону»
Рефлексия и домашнее
задание
13.
Традиционнаядидактика
Дети!
Сядьте правильно!
Новая
дидактика
Ребята, давайте все вместе
Слушайте меня внимательно!
искать истину!
Деятельность
учителя
Деятельность совместная деятельность учителя
ученика
и ученика
13
14.
Так что же для нас современный урок?Современный урок - это такой урок, на
котором ученик из пассивного слушателя
превращается в активного участника
процесса. Для этого нужна постоянная
работа учителя, который находится в
поиске нового и достаточная материальная
база для проведения и организации
практической деятельности.
15.
Все дети могутуспешно учиться,
если
16.
Девиз: «Знания – это сила! Мы хотим, чтоб она победила»(групповая работа)
16
17.
Девиз: «Открываем новые знания!» (творческая лаборатория)18.
Девиз: Увлечь, зажечь, душевно разбудить…19.
«Наши Победы в проектах»20.
Девиз: « Учимся, творим и познаем всё вместе»21.
Чтобы добиться качественногообразования, учителю необходимо
постоянно самообразовываться,
самосовершенствоваться,
самореализовываться.
«Если хочешь изменить мир, начни с
себя!»
22.
ЗАМЫСЕЛ СОВРЕМЕННОГО УРОКА -Создание учителем условий
для максимального влияния
образовательного процесса на
развитие индивидуальности
ребенка.
23.
Современный урок –современный учитель...