«Солдат» - Методическая разработка для детей дошкольного возраста

1.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования «Дом детского творчества Новокузнецкого
муниципального района»
«Солдат»
Методическая разработка для детей дошкольного возраста
Выполнил: Педагог дополнительного
образования Алейникова А.С.
Новокузнецк, 2022

2.

Оглавление
• 1. Цели и задачи
• 2. Актуальность
• 3. Используемый материал
• 4. Теоретическая часть
• 5. Техника безопасности
• 6. Практическая часть

3.

• Складывание фигурок из бумаги является одним из самых
безопасных и доступных видов детского творчества. Поколения
мальчишек и девчонок делали бумажные кораблики и
самолетики, стаканчики и шапочки, прыгающих лягушек и
хлопушки. Мало кто знал, что этот вид искусства насчитывает
более двух тысяч лет и называется ОРИГАМИ.
• Оригами — это искусство складывания фигурок из бумаги.
Слово «оригами» в переводе с японского — «сложенная бумага».
• История возникновения оригами уходит своими корнями в
глубокую древность и неразрывно связана с появлением
технологии изготовления самой бумаги.

4.

Цели и задачи
Цель:
Ознакомление детей с искусством оригами, всестороннее
интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение
элементарными приемами техники оригами, как художественного
способа конструирования из бумаги.
Задачи:
- обучение детей различным приёмам работы с бумагой: как
сгибание, складывание, надрезание, склеивание; формирование умений следовать устным инструкциям;
знакомство детей с основными геометрическими понятиями и
базовыми формами оригами;
- развитие внимания, памяти, пространственного воображения,
глазомера, мелкой моторики рук, художественного вкуса, творческих
способностей и фантазии детей; - расширение коммуникативных
способностей детей и создание игровых ситуаций.

5.

Актуальность
• Актуальность выбранной темы заключается в том,
что оригами как вид конструирования из бумаги развивает у
детей конструктивные и творческие способности, мышление,
память, мелкую моторику, пространственное воображение.
Овладение методикой использования бумаги как средства
пластического моделирования позволит педагогам
дошкольных учреждений развивать не только творческие
способности ребенка - дошкольника, но и будет способствовать
самореализации и саморазвитию детей через художественное
творчество.

6.

Техника безопасности при работе с бумагой и ножницами:
при работе с бумагой понадобятся ножницы; всё это надо аккуратно хранить, не
размахивать ножницами, не играть ими, потому что ножницы – это режущий предмет и
обращаться с ними надо осторожно;
лучше применять ножницы с закруглёнными концами и разработанными рычагами.
Ножницы не должны быть слишком длинными, лучше всего, чтобы длина его была 12 см.
При изготовлении крупных фигур можно взять ножницы до 20 см;
хранить ножницы целесообразно в коробке или высокой подставке кольцами вверх;
после работы всё собрать, обрезки бумаги сложить в коробочку – экономит бумагу.
При разрезании бумаги обратить внимание, что бы: - линия среза должна быть чёткой, без
зазубрин (это происходит, если тупые ножницы);
- прямые линии удобнее вырезать ножницами с прямыми концами;
- отрезаю бумагу по прямой линии, опускайте ей вниз, одновременно продвигая
ножницы вверх;
- при вырезании округлых и других форм ножницы в правой руке остаются почти
неподвижными, а бумага направляется правой рукой по намеченным линиям; - очень
мелкие детали и отверстия в бумаге вырезайте небольшими ножницами.

7.

Используемый материал
• 1. Цветная и белая бумага
• 2. Ножницы
• 3. Клей
• 4. Фломастеры

8.

1. Приготовьте квадрат из бумаги. Размер
может быть абсолютно любой, я
использовала размер 15*15.
2. Сложите получившийся квадрат
пополам.
5. Вырезаем из белой бумаги лицо нашего
солдата.
3. Затем сложите так чтобы , обе
половинки соединились в месте сгиба
4. Верхние углы сгибаем до середины. А
нижние уголки сгибаем так, чтобы они
смотрели в разные стороны.

9.

6. Приклеиваем лицо так чтобы оно было
немного под верхними уголками.
7. Сгибаем лист так чтобы
лицо не было закрыто.
8. Теперь осталось только разрисовать
получившегося солдата.