Похожие презентации:
Карликовый гранат
1.
МБОУ «Цивильская СОШ №1 им. М. В. Силантьева»Цивильского района Чувашской Республики
Подготовила: Герасимова Софья Александровна
ученица 1 «е» класса
Руководитель: Журавлева Е.А.,
учитель начальных классов
2.
1. Выявление полезности и вредности растений дляклассной комнаты.
3.
• Комнатные растения имеют декоративнуюфункцию. Они создают уют, красоту, делают
интерьер живым и насыщенным.
4.
•Наш объект : все комнатные растениянашего кабинета.
5.
•Изучить статьи о выращивании карликовогограната. Собрать информацию по уходу, поливу
температуре и удобрениям.
6.
• Убедиться в том,что комнатные растения
необходимы для нашего кабинета.
7.
•Проанализировать пользу и вредкомнатного растения.
8.
•Подтвердить прочитанный материалсвоими наблюдениями
9.
•Научиться ухаживать за комнатнымгранатом, используя полученные знания.
10.
1. Если узнать, как ухаживать закомнатным растением, то можно
поучаствовать в озеленении классного
кабинета.
11.
•Изучение литературы.•Наблюдение.
•Фотографирование.
•Записывание
12.
13.
Уход:-освещение
14.
Уход:-полив
-температура
-удобрения
15.
Дневник наблюдений:Появление ростка граната в доме;
15
16.
Дневник наблюдений:Наблюдение
за новыми листочками,
пожелтение
17.
Дневник наблюдений:Внесение последних
перед зимой удобрений
17
18.
Дневник наблюдений:Пересадка растения
в постоянный глиняный горшок
19.
Дневник наблюдений:Обеспечение прохладного
места для сонного растения
20.
Дневник наблюдений:Создание защиты от домашнего
животного (кошка)
21.
Я изучила специальную литературу по уходу за комнатнымгранатом и провела практическую работу по выращиванию
молодого черенка зимой дома.
Я пришла к выводу, что растения приносят в домашний климат
необходимый кислород, украшают наш интерьер и необходимы в нашей
классной комнате.
22.
Поставленные задачи выполнены.Цель достигнута.
Гипотеза подтвердилась