Влияние современных молодежных субкультур на общество

1.

МБОУ СОШ №3
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Тема:
Влияние современных молодежных субкультур на
общество
Автор: Лепинских Дарья Олеговна
Ученица 9 Б класса
Руководитель: Полухина Евгения Олеговна
Реж 2022 г.

2.

Введение
Актуальность
Явление молодежных
субкультур является полем
бесконечных исследований,
поскольку представляет
проблему социального
характера, связанным с
решением многих проблем
развития человека, его норм и
ценностей.

3.

Цель
Исследовать проблему
положительного и
отрицательного влияния
современных молодежных
субкультур на общество.
Рок-группа Nirvana

4.

Задачи
❖ Изучить информацию по
теме.
❖ Рассмотреть причины
возникновения современных
молодежных субкультур.
❖ Провести
анкетирование и
проанализировать возможное
влияние субкультур на общество.
❖ Определить основные
классификации субкультур.
❖ Заинтересовать
одноклассников выбранной
темой.
панк 80-х

5.

Аннотация
Молодежная субкультура, относясь
с одной стороны к отражению
интересов, склонностей и
ценностей определенных групп
юношей и девушек, с другой
стороны, непосредственно влияет
на развитие человека, его личности,
норм и ценностей, влияет на
современное общество с двух
сторон: с положительной и с
отрицательной.
toshiya из группы dir en grey

6.

Теоретическая часть
Глава 1. Понятие субкультуры
Субкультура (лат. Sub «под» +
cultura «культура». Подкультура)
термин используемый в
социологии, антропологии и
культурологии. Обозначает часть
культуры общества, отличающейся
своим поведением от большей
половины общества, а также
социальные группы носителей этой
культуры.
Гот

7.

История понятия субкультура
В СССР принято считать первой
субкультурой «стиляг». Их появление
датируется примерно 1950-м годом,.
Общество реагировало на «стиляг»
отрицательно и в скором времени
появились лозунги по типу « сегодня он
слушает джаз, а завтра родину продаст»
Во второй половине прошлого века, а
именно в 60-х годах, появляются такие
движения, как хиппи и панки.
Такие субкультуры как эмо и готы
появились позже, где то в 80-х годах
Гот

8.

Глава 2. Классификация субкультур
Хобби
Музыка
Имидж
Кино,
литература и т. д
Байкеры
Готы
Кибер-готы
Отаку
Скейтеры
Металлисты
Панки
Ролевое движение
Самокатеры
Панки
Стиляги
Поттероманы
Ростаманы
Фрики
Реперы
Рейверы
Эмо
Общ взгляды
Антифа
R ASH-скинхеды
HC-скинхеды
Хиппи
Схема 1

9.

Глава 3. Как современные субкультуры влияют на общество?
Положительное влияние
Отрицательное влияние
Студенческая субкультура студенты ставят учебу на
первое место, обладают
высоким интеллектом. на таких
людях ставится благополучное
будущее страны
НС-скинхе́ды-придерживаются
национал-социалистической
идеологии. Деятельность НСскинхедов носит
экстремисткий характер
Hardline Straight Edge проповедуют достоинства образа
жизни без наркотиков и
обладали радикальной
политической позицией, которая
часто включала в себя темы
трудовой этики .
Гопники-Большая часть
гопников – алкоголики,
курящие и безкультурные
люди.
Схема 2. 1

10.

Глава 3. Как современные субкультуры влияют на общество?
Положительное влияние
Отрицательное влияние
Популярными мнениями
являются стремление к
личной свободе и правило
«будь самим собой»
Панки
в попытке добиться
принятия своих идеалогий,
иногда «перегибают палку»
Хиппи
Наркотики, сексуальные
эксперименты, совместное
проживание, коммуны
Миролюбие и ненасилие,
саморазвитие
и
индивидуализм,
сознательное упрощение
Схема 2. 2

11.

Глава 4. Что происходит в результате влияния субкультур на общество?
Сильно меняется
восприятие мира,
материальные ценности, у
небольшого количества
подростков кардинально
меняется внешний вид и
характер.
Дрейн

12.

Практическая часть
Опрос
Принадлежите ли вы к
какой-либо субкультуре?
Был ли у вас опыт общения с
представителями
субкультур?
76,9
38,5
23,1
да
нет
диаграмма 1
61,5
да
нет
диаграмма 2

13.

Практическая часть
Опрос
Как вы считаете, чем занимается
молодеж в
субкультурах/объединениях?
Какие ты знаешь подростковые
субкультуры или неформальные
объединения?
69,3
20
4
30,7
56
20
не знаю
тем,что подходит их субкультуре.
диаграмма 3
готы
панки
эмо
не знаю
диаграмма 4

14.

Классный час
По данной теме
был проведет
классный час для
учеников 8 классов.
Цель классного
часа: привлечение
внимания
обучающихся к
разновидностям
культур
современного
общества.
Задачи:
1) Способствовать расширению
знаний о современных
субкультурах.
2) Дать возможность
попробовать обучающихся
определить свое отношение к какой
либо субкультуре
3) Показать примеры
разновидностей субкультур
4) Расширить понятийный
аппарат учащихся области
обществознания.

15.

Классный час

16.

Заключение
Субкультуры оказывает неоспоримое влияние на общество
и порой даже кардинально меняет подростков, их взгляды на
жизнь и следовательно и их судьбы..
Самым трудным в работе, оказалось найти информацию о
малоизвестных субкультурах, об их плюсах и минусах. Самой легкой
была работа со знакомыми мне субкультурами – панками, soft girl,
VSCO girl, и e-girl.
Однако, я считаю что работа прекрасно.
Так как тема субкультур является бесконечной, работу можно
продолжить, но для этого нужно больше информации не из
интернета, а из справочных материалов и жизненного опыта.

17.

Спасибо за
внимание!