«Книги - мои друзья». Урок 91

1.

Урок 91
«Книги - мои друзья»
Литературное чтение 1 класс
УМК Перспектива

2.

О чем идёт речь?
Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

3.

Однажды Аня и Ваня возвращались из школы домой. Вдруг подул
ветер, налетели тучи, засверкали молнии, началась гроза. Ветер
подхватил портфели ребят и унёс в неизвестную сторону. Дети
расстроились. Что же делать? Как выучить уроки? Ребята
обратились за помощью к своим друзьям. Но и у друзей
случилась та же беда. Решили пойти в библиотеку, но и там не
оказалось ни одной книги. Что же произошло? Это злой
волшебник НЕЧИТАЙ решил уничтожить все книги на свете.
Этому волшебнику очень не нравилось, что люди так много
знают. Он считал, что виноваты в этом книги. Как вы думаете,
ребята, прав ли волшебник? Нужны ли нам книги?

4.

Радоваться от
общения с хорошей
книгой
Стараться понять
смысл произведения
Задуматься над тем,
что хотел сказать
автор

5.

6.

Рассказы
Рассказы
о детях
о животных
Стихи
о
природе
Сказки
Какие книги
ты любишь читать?

7.

Физкультминутка «Аист»

8.

Возьми книгу в руки - не будет скуки.
Как правильно ориентироваться в книге?

9.

Разгадайте шараду
Начало деревом зовётся,
Конец - читатели мои.
Здесь, в книге, целое найдется,
И в каждой строчке ведь они.

10.

Отгадайте загадку
Поселились мудрецы
В застекленные дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.

11.

Отгадайте загадку
У стены - большой и важный –
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже

12.

Учебник
Он — всем книгам голова,
Знает, что бывает,
Если к двум прибавить два,
И словарные слова
Он не забывает.
В нем найдешь ответ готовый
На свои вопросы:
Что там пишется в «корове»?
Что едят на завтрак совы?
Где летают осы?
Ты читал немало книг
И знаком, конечно, с ним.

13.

14.

У книги есть автор, который ее создал.
Но нужен еще один
важный человек– читатель ,
который откроет книгу и
постарается понять, что
хотел рассказать писатель .
Читая, мы ведем разговор с
писателем и героями его
произведений.

15.

Конкурс юных читателей