Неклеточные формы жизни, прокариоты, эукариоты

1.

Муниципальное общеобразовательное
учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
Орехово-Зуевского городского округа
ИНДИВ ИДУАЛЬ НЫЙ ПР О Е К Т НА ТЕ МУ:
НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ
ЖИЗНИ, ПРОКАРИОТЫ,
ЭУКАРИОТЫ
ПОДГОТОВИЛ:
ОБУЧАЮЩИЙСЯ 10 КЛАССА, МОУ СОШ №6
Р УКО В ОД И Т Е ЛЬ :

2.

• Актуальность. Эукариоты и прокариоты используются во многих
сферах, плюс играют положительную и отрицательную роль в жизни
человека и в природе, именно этим и обосновывается актуальность,
тема требует более дательного изучения.
• Предметом исследования являются эукариоты и прокариоты, а
объектом - ученики 10 класса МОУ СОШ № 6.
• Целью исследования является изучить неклеточные формы жизни,
эукариоты и прокариоты,
• Задачи:
• изучить характеристику и роль эукариот в жизни человека;
• проанализировать простейшие одноклеточные эукариоты – паразиты;
• изучить характеристику прокариот;
• выявить роль прокариот в природе и в жизни человека;
• провести анкетирование и проанализировать результаты.

3.

4.

ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОКАРИОТ
Прокариоты – это одноклеточные
живые организмы без оформленного
клеточного ядра. Они не
развиваются, не переходят в
многоклеточную форму и способны
к автономному существованию.
Как уже отмечено выше, к
прокариотам относятся бактерии (в
том числе цианобактерии или синезелёные водоросли) и археи.

5.

ХАРАКТЕРИСТИКА
ЭУКАРИОТ
Эукариоты являются организмы , чьи клетки имеют ядра ,
заключенного в ядерную конверт.
Животные, растения, грибы, а также группы организмов под общим
названием протисты — все являются эукариотическими организмами.
Они могут быть одноклеточными и многоклеточными, но все имеют
общий план строения клеток. Считается, что все эти столь несхожие
организмы имеют общее происхождение, поэтому группа ядерных
рассматривается как монофилетический таксон наивысшего ранга.

6.

ПРОВЕДЕНИЕ
ИССЛЕДОВАНИЯ
• Цель: выяснить, какую
роль в жизни играют
неклеточные формы
жизни, прокариоты,
эукариоты. И какие
меры используют
школьники, для того,
чтобы обезопасить себя,
от их воздействия.
• Всего в опросе приняли
участие 25 человек,
ученики 10 класса МОУ
СОШ № 6.

7.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА
СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ
Знаете ли вы, что такое прокариоты
и эукариоты?
Как вы считаете, прокариоты и
эукариоты играют в жизни человека
положительную или отрицательную
роль?
28%
да
52%
28%
20%
нет
считаю, что
положительную
считаю, что
отрицательную
догадываюсь
20%
и положительную и
отрицательную
52%

8.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА
СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ
Моете ли вы фрукты или овощи перед
употреблением?
Вы моете руки после улицы,
общественного транспорта?
16%
20%
да
8%
72%
4%
да
нет
нет
когда как
когда как
80%

9.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА
СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ
Какие бактерии используются для изготовления сыра?
28%
40%
прокариоты
эукариоты
не знаю
32%

10.

ВЫВОДЫ
Прокариоты и эукариоты в природе и
жизни человека играют и
положительную, и отрицательную
роль. Большинство школьников,
ответили на этот вопрос верно.
Слово бактерии – ассоциируются у
большинства школьников с
негативным воздействием, лишь 5
человек выявили для себя
положительную роль.
Прокариоты учувствуют
используются для производства
продуктов брожения, например, сыра,
соленых овощей, соевого соуса,
уксуса, вина и кефира. Школьникам
был задан эрудированный вопрос,
«Какие бактерии используются для
изготовления сыра», и 40% (большая
часть), ответили верно.