Выявление, формулирование, комментирование разных типов проблем в текстах публицистического и художественного стиля

1. Выявление, формулирование, комментирование разных типов проблем в текстах публицистического и художественного стиля

Дорогу осилит идущий

2. Проблема – это вопрос, который задает автор в рамках данного текста

3. Типы проблем

Философские
Политические
Экологические
Нравственные
Эстетические
Социальные

4. Соотнесите

1. В чем опасность политики
национализма?
2. Можно ли избежать
социальной
несправедливости?
3. В чем смысл человеческой
жизни?
4. Нужно ли заботиться об
окружающих людях?
5. Имеет ли право человек
вмешиваться в жизнь
природы?
6. Какова роль искусства в
жизни человека?
А. Философская
Б. Политическая
В. Экологическая
Г. Нравственная
Д. Эстетическая
Е. Социальная

5. Формулирование проблемы

В виде вопроса
В виде словосочетания
Проблема (чего?)
Вопрос (о чем?)
Что такое истинная и •Проблема истинной
и ложной любви.
ложная любовь?
•Вопрос об истинной
и ложной любви

6. Работа с художественным текстом (И. С. Тургенев)

Составление Интеллект-карты

7.

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из
громадных своих доходов уделяет целые тысячи на
воспитание детей, на лечение больных, на призрение
старых — я хвалю и умиляюсь.
Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном
убогом крестьянском семействе, принявшем сиротуплемянницу в свой разоренный домишко.
— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние
наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли
добыть, похлебку посолить…
— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.
Далеко Ротшильду до этого мужика!

8.

О ком пишет Тургенев?
Какие поступки описаны в тексте?
С какой стороны они характеризуют героев?
На чьей стороне симпатии автора?

9. Алгоритм выявления проблемы в художественном тексте

• Проанализировать поступки, отношения, речь
героев.
• Определить, какие существительные называют
человеческие качества, присущие героям текста
(долг, совесть, доброта, милосердие, жестокость,
трусость и т. д.)
• Определить, какие прилагательные определяют
данные качества.
• Сформулировать проблему, используя данную
информацию

10.

11. Что делает автор?

Отмечает, подчеркивает, приводит пример
того, как…, отмечает важность,
анализирует, рассматривает, доказывает,
убеждает, приходит к выводу, опирается
на мнение

12.

• Художественный текст
• ______________________обратился к
______________________________________проблеме,
которая имеет ___________ значение во все времена.
Писатель размышляет о_________________________
• ___________________________________________________
________________________. Автор
хвалит_________________________
• ___________________________________________________
________________________.
• Но его симпатии _____________________
• ___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
* НЕ ЗАБУДЬТЕ! Избегайте речевых ошибок: ФИО автора –
писатель (публицист, ученый т. д) – он – по мнению автора.