Диалог Востока и Запада в творчестве русских композиторов

1.

Диалог Востока и Запада
в творчестве русских композиторов

2.

Многие образы русской культуры 19 века
своим появлением обязаны именно
Кавказу. Когда мы говорим о них, прежде
всего вспоминаются имена А.С. Пушкина
и М.Ю. Лермонтова.
1
7
9
9
1
8
3
7
1
8
1
4
1
8
4
1

3.

Под впечатлением от восточной экзотики
находились не только композиторы и поэты, но и
художники. И прежде всего из художников 19 века
хочется назвать Василия Верещагина.
Живопись картин
В.В.Верещагина
носит своеобразный
“ковровый”
характер,
основывается на
звучных, ярких
красках.
(1842-1904)

4.

Восточные музыкальные образы в опере
А.П.Бородина «Князь Игорь»
А.П.Бородин –
выдающийся русский
композитор 19 века,
ученый-химик,
общественный деятель,
доктор медицины,
участник творческого
содружества «Могучая
кучка»
(1833-1887)

5.

«Хор и Половецкие пляски» из оперы звучат томно,
пленительно, они наполнены негой в исполнении
девушек и выделяются ярким, диким,
воинственным характером в исполнении мужчин.

6.

Ария хана Кончака из оперы
«Князь Игорь»
Хан Кончак – предводитель половцев.
Именно в арии наиболее ярко проявились
“восточные черты” Кончака.
В основном разделе “О нет, нет друг, нет
Князь, ты здесь не пленник мой”
в мелодии появляются распевы, близкие
восточным лирическим напевам.
В оркестре – подголоски с форшлагами, в
ритме – сложное сочетание дуолей и
триолей. В сопровождении - упругий
танцевальный ритм.
В заключительном разделе “Хочешь ты
пленницу с моря дальнего”
мелодия построена на хроматических
изгибах. Жанровая основа - восточный
танец, в сопровождении - восходящие
синкопированные фигуры.

7.

ВЫВОД по опере «Князь Игорь»:
• В опере А.П.Бородина “Князь Игорь” Восток
предстаёт в образе завоевателей-половцев. Для
Бородина “враг” - это не значит – плохой, как
и понятие “свой” - не означает – хороший.
• Восточные образы в опере разные: томные,
пленительные, наполненные негой хоры и
пляски девушек, яркие, дикие, воинственные
мужские пляски.
• Бородин не идеализирует Восток, но и не
показывает его варварским, диким.

8.

М.И.ГЛИНКА (1804-1857)
• В 1823 г. Кавказ посетил
композитор М.И. Глинка. В
душе композитора
неизгладимыми остались и
грандиозная красота горных
пейзажей, и красочные картины
народной жизни – первое
прикосновение к подлинному
Востоку. “Я видел пляски
черкешенок, игры и скачки
черкесов” – писал он в
воспоминаниях. Память о них
стала, быть может, источником
лучших восточных вдохновений
Глинки. Всё это нашло
отражение в опере Глинки
“Руслан и Людмила”
(Восточные танцы)

9.

«Восточные танцы» из оперы
«Руслан и Людмила»

10.

Н.А.Римский-Корсаков (1844-1908)
• Восток увлек и русского
композитора Николая
Андреевича РимскогоКорсакова. Он написал
симфоническую сюиту
“Шехеразада” в четырех
частях всего лишь за два
месяца.
• Источником создания сюиты
послужило прочтение сказки
“Тысяча и одна ночь”. Эти
сказки создавались многими
поколениями разных народов
Востока: арабами, персами,
индусами, турками.

11.

В России перевод сборника сказок появляется
лишь в начале 19 века. Впервые прочитав его,
Н. Римский-Корсаков, пораженный сказочным
миром Востока, сразу же написал
симфоническую сюиту “Шехеразада”.

12.

СЮИТА - это (с фр. suite — «ряд»,
«последовательность», «чередование») многочастное
произведение из нескольких разнохарактерных пьес,
объединённых единым замыслом.
• Всего в сюите 4 части. Каждая
из них - законченная история.
Но все они соединены двумя
лейтмотивами – темой султана
Шахриара и темой Шехеразады.
• 1 часть -«Море и Синдбадов
корабль»
• 2 часть - «Фантастический
рассказ царевича Календера»
• 3 часть - «Царевич и царевна»
• 4 часть - «Багдадский праздник
и корабль, разбивающийся о
скалу с медным всадником»

13.

П.И.Чайковский (1840-1893)
БАЛЕТ «ЩЕЛКУНЧИК»
Во второй части балета есть
2 восточных танца:
«Кофе» (арабский танец).
Музыку отличает нежный,
слегка грустный характер,
тонкость колорита.
«Чай» (китайский танец)
построен на изящных,
полных выдумки
контрастах: комического
эффекта отрывистых звуков
фаготов в низком регистре и
легких пассажей флейт,
чередующихся с пиццикато
струнных.

14.

ВЫВОД ПО ТЕМЕ:
• Русские композиторы, поэты, писатели и художники
обращались к восточной культуре с уважением,
восхищались ей, и, привнося в своё творчество,
обогащали всю русскую культуру.
• В каждой стране, в каждой культуре – свои
интонации. Композиторы практически создали
интонационно-географическую карту.
• Каждый художник воспринимал и перерабатывал эти
интонации по-своему, создавая новые образы,
обогащая тем самым культуру своей страны.

15.

Домашнее задание:
• Приведи свои примеры музыкальных
произведений композиторов, в которых
звучит тема Востока