Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста посредством проектной деятельности «Семейные традиции»

1.

Формирование семейных ценностей
у детей дошкольного возраста
посредством проектной
деятельности «Семейные традиции»
Воспитатели:
Яхненко Светлана Петровна IКК,
Тепцова Ольга Петровна
МБДОУ «ЦРР-ДС «РИТМ»
п.Отрадное
Новоусманский район

2.

Воспитание семейных ценностей – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая
должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в
душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Живя в обществе,
малыш принимает его законы и старается следовать им. Роль педагогов и родителей
состоит в том, чтобы помочь ребенку ориентироваться в жизненных обстоятельствах,
правильно расставить акценты при моральной оценке событий, сделать внутренний
выбор в пользу традиционных духовных ценностей. Совместно с родителями мы
должны развивать познавательную активность и эмоциональную отзывчивость;
способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком
в условиях семьи и детского сада; формировать у детей представления о семейных
традициях, семейных ценностях; обогащать активный словарь детей; воспитывать
уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье; формировать умение
проявлять заботу о родных людях; воспитывать нравственные качества личности
(честность, доброжелательность, отзывчивость); формировать потребность в здоровом
образе жизни, двигательной активности; стимулировать переживания персонажам
художественных произведений

3.

Цель – популяризация семейного воспитания, формирование положительного образа
семьи и традиционных семейных ценностей.
Задачи.
- совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.
-формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к
семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в
родственных связях.
-воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи
для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
- популяризация семейных ценностей и образа благополучной современной семьи
- распространение положительного опыта семейного воспитания и повышения
ответственности родителей за воспитания детей
- создание условий для реализации творческого потенциала семей
- развитие чувства патриотизма, гордости за свою семью у подрастающего
поколения.

4.

Главные семейные ценности: взаимоуважение друг к другу;
взаимопонимание; трудолюбие; почитание старшего поколения;
бережное отношение к традициям и культуре своего народа. Дом – это
основа истинной добродетели.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
III этап – итоговый
I этап – Выявление
проблемы,
формулирование цели и
задач проекта,
определение пути его
реализации.
Разработка содержания
деятельности и
организация работы по
реализации проекта
II этап –
реализаци
я проекта
Создание коллективного
коллажа
«Древо семейных
ценностей».
Создание презентации
«Формирование семейных
ценностей у
дошкольников».

5.

«Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры
поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в
поколение».

6.

Семейные праздники

7.

Семейное посещение театров, музеев, выставок.

8.

Совместные игры с ребенком.

9.

Семейный отдых на природе.

10.

Семейный альбом, семейные архивы

11.

Ребята приклеивают фото своих семей на
дерево «Семейных ценностей»

12.

Продукт проекта «Древо семейных ценностей»

13.

«Я, ты, он, она, вместе дружная семья!»

14.

Наш видео фильм, созданный совместно с родителями
«Семейные ценности, как основа духовно- нравственного
воспитания младших дошкольников»
https://youtu.be/lOXcrkQJzwo
В проекте представлена совместная работа воспитателя,
детей, родителей по формированию представления о семье,
как о людях, которые живут вместе, любят друг друга,
заботятся друг о друге. В ходе проекта дети получили более
углубленные знания о профессиях своих родителей, о
родословной своей семьи, семейных традициях.

15.

Спасибо за
внимание!