Похожие презентации:
Здравствуй, лето. Аппликация с элементами рисования
1.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
«НЕПОСЕДЫ» АППЛИКАЦИЯ С
ЭЛЕМЕНТАМИ РИСОВАНИЯ ПО ТЕМЕ
«ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО».
27.05.2020.
ПОДГОТОВИЛА ШУМСКАЯ М.В.
2.
Цели: учиться работать с ножницами; развивать мелкую моторику.Образовательные задачи:
- учить создавать поделку, используя всю площадь;
- закреплять освоенные детьми навыки и умения и дать каждому ребенку
возможность творчески применить их;
- продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации
для создания красивой, гармоничной композиции;
Развивающие задачи:
- развивать композиционные умения в расположении предметов в
сюжетной аппликации;
- развивать умения создавать изображения близкие к реалистическим;
- развивать творческие способности детей;
- развивать мелкую моторику рук;
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к художественному творчеству;
- способствовать формированию умения планировать и заранее
продумывать весь
ход работы;
- закрепить умение импровизировать;
- самостоятельность;
- художественный вкус.
3.
Материалы: цветная бумага - для фона; белая бумага,краски акварельные, кисти, ножницы; клей
4.
Здравствуйте , ребята! Послушайтестихотворение.
Пригретая лужайка,
Будто бы живая.
Бабочки порхают.
Прелесть-то какая!
А вокруг всё празднично,
Радужно и мило...
Не лужайка - просто рай!
Так вокруг красиво!
Давайте с вами сделаем летнюю
лужайку.
5.
И так берём бумагу, краски, клей , ножницы – включаемвоображение… Немного усидчивости – и пёстрая лужайка будет
готова.
Начнём нашу работу с заготовок для цветов.
Белую бумагу разрезаем на квадраты размером 5×5; 8×8; 10×10 ( в
зависимости от желаемого размера цветочка).
Теперь берём краску красного цвета и наносим её на бумагу . А в
серединку краску желтого цвета.
6.
И сразу же сложим бумагу пополам, пока краска не высохла, иещё раз пополам и развернём.
Сырая краска смешалась, и получился вот такой причудливый
узор.
7.
Также можно использовать краски другого цвета: синюю ижёлтую, оранжевую и красную и другие.
Вот какие получились у нас заготовки для цветов. (Для нашей
работы нужно много таких заготовок).
8.
Теперь приступим к изготовлению бабочек. Для этого намнужны белые квадраты (можно прямоугольники) и краски
ярких цветов (ведь бабочки бывают яркие). Рисуем на наших
заготовках будто радугу.
Эту заготовку быстро складываем пополам и разворачиваем.
9.
Сейчас будем вырезать цветы. Берём заготовку для цветочка искладываем её пополам, ещё раз пополам; придерживаем за
уголок (серединку) и закругляем уголочки – разворачиваем.
Изготовление листиков (можно вырезать и из цветной бумаги)
10.
Получаются вот такие интересные цветы. Цветочки можновырезать и большие и маленькие, и с круглыми лепестками и
с заострёнными.
11.
Далее берём заготовки для бабочек. Складываем заготовкупополам и рисуем контуры крылышек: верхние и нижние.
Верхние чуть больше, а нижнее меньше и вырезаем.
12.
Получились вот такие разноцветные бабочки.Выбираем фон для нашей лужайки и
раскладываем на нём заготовки листиков и
цветов. Теперь их нужно приклеить, только
смазывать будем середину цветов и листиков.
Это нужно для того чтобы работа получилась
объёмной, выпуклой.
13.
14.
Осталось приклеить бабочек, которые порхают надцветочками ( приклеивать тоже за серединку). Приклеиваем
(или подрисовываем) бабочкам тельце, глаза (а если
захочется то можно крылышки украсить блёстками - чтобы
они были ярче).
Вот летняя лужайка готова.
А какие летние лужайки получились у вас?
Жду ваши работы.
15.
Рекомендации для родителей.Во время занятий аппликацией следите, чтоб ребёнок
правильно держал ножницы, соблюдая технику безопасности
(ножницы должны быть не тугие, с закруглёнными концами,
соответствовать размеру руки, есть специальные ножницы
для леворуких детей).
Пусть ваши занятия с детьми носят непринуждённый
характер, чувствуя доброжелательное отношение, дети вновь
и вновь будут с удовольствием заниматься творчеством.
Помогите с выбором сюжета, вместе подумайте, какие
материалы здесь можно использовать, в том числе и
нетрадиционные.
Не выбрасывайте старые журналы, пусть ребёнок вырезает
то, что ему нравится: дом, машину, животных…и вместе
создайте сюжетную аппликацию.
Поощряйте любопытство и желание заниматься творческой
деятельностью.