Похожие презентации:
24 мая - День славянской письменности и культуры
1.
2.
24 мая - День славянской письменности икультуры
Это один из праздников, имеющих для всех нас
огромное культурно-историческое значение. В этот
день мы воздаѐм славу создателям нашего алфавита
и во многом – нашего современного языка - святым
братьям Кириллу и Мефодию.
3.
ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКАВ 1863 году в России отмечалось тысячелетие создания
славянской азбуки, но затем этот праздник был забыт.
Возродили празднование Дня славянской письменности и
культуры жители Мурманска, которые в 1986 году
организовали «Праздник письменности».
В соответствии с Постановлением Президиума
Верховного Совета РСФСР от 30 января 1991 года №568-1 о
ежегодном проведении Дней славянской письменности и
культуры с 1991 года государственные и общественные
организации, совместно с Русской Православной церковью,
стали проводить Дни славянской письменности и культуры.
По своему содержанию День славянской письменности
и культуры стал вторым (после Рождества) государственноцерковным праздником в современном российском
календаре.
4.
К л и к у с вя т ы х р а в н о а п о с тол ь н ы еК и р и л л и Ме ф од и й п р и ч и сл е н ы в
древности
В Русской Православной Церкви память святых
равноапостольных просветителей славян
чествуется с XI века
Память каждого из св. братьев отмечается в дни
их кончины: Св. равноап. Кирилл – 14 февр.(по
ст. ст.)/27 февр. (по нов. ст.).
Св. равноап. Мефодий – 6 апреля/19 апреля.
Общая церковная память отмечается 11
мая/24 мая
5.
Кирилл ( род. в 827 г. ,до принятия
монашества –
Константин) и
Мефодий ( род. в 815
г., мирское имя
неизвестно) родились
в семье
византийского
военачальника
из г. Фессалоники
( Греция)
6.
Св. МефодийСв. Мефодий –
высокопоставленный
воин, правивший
около 10 лет одним из
славянских княжеств,
подчиненных
Византии, что дало
ему возможность
научиться
славянскому языку
7.
Св. Кирилл с малыхлет
отличался
умственными
способностями.
Обучаясь в
солунской школе и
еще не достигнув
пятнадцати лет, он
уже читал книги
глубокомысленнейш
его из Отцов Церкви
– Григория
Богослова (IV в.)
8.
Жизнь братьев была служением славянскойкультуре, служением Богу.
Святые братья искали жизни с Богом более чем
славы среди людей.
Они оставили важные государственные дела и
стали монахами, богословами - учителями веры в
Бога.
9.
Древнейшее славянское письмо было оченьпримитивным, что было совершенно непригодно
для более сложных документов – военных и
торговых договоров, богослужебных текстов,
исторических хроник.
Для этого славяне
использовали
греческие и
латинские буквы.
Особую азбуку для
славян создали
великие
просветители
Кирилл и Мефодий
10.
Братья «переложили» звуки славянского языка напергамент с помощью глаголицы. В 893 году
появилась кириллица, которая со временем
вытеснила глаголицу во всех славянских странах
11.
С помощью брата Мефодия Кирилл за 6 месяцевсоставил славянскую азбуку (т.н. глаголицу) и
перевел на славянский язык книги, без которых не
могло совершаться Богослужение: Евангелие
Апракос, Апостол, Псалтирь и избранные службы
12.
После создания азбуки братья приступили кпереводу церковных книг на язык славян.
Они работали с раннего утра, едва рассветало, и
заканчивали поздно, когда уже рябило в глазах от
усталости.
13.
В 863 году зазвучало слово Божие в моравскихгородах и селениях на родном, славянском языке,
создавались письмена, светские книги.
Началось славянское летописание!
14.
ГИМН СВЯТЫМ КИРИЛЛУ ИМЕФОДИЮ, ПРОСВЕТИТЕЛЯМ
СЛАВЯН
Слава Вам, братья, славян просветители,
Церкви Славянской Святые Отцы!
Слава Вам, правды Христовой учители,
Слава Вам, грамоты нашей творцы!
Будьте ж славянству звеном единения,
Братья святые: Мефодий, Кирилл!
Да осенит его дух примирения
Вашей молитвой пред Господом сил!
15.
.Великий дар,
оставленный нам
святыми и
равноапостольными
братьями Кириллом и
Мефодием, определил
духовное,
историческое
единство славянских
народов.
Славянская азбука легла в основу национальных
языков, открыла путь к просвещению,
укреплению взаимопонимания между людьми.
16.
Мы с особым вниманием обращаемся к истокамотечественной словесности. Говорим о бережном
отношении к родному языку, о его возможностях
выступать
средством
международн
ого общения,
основой
диалога
культур и
цивилизаций