Оформление предложений в тексте

1.

Оформление
предложений в
тексте

2.

3.

4.

Я тетрадочку открою
И с наклоном положу.
Я, друзья, от вас не скрою –
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.

5.

6.

Определи количество предложений. Напиши
правильно обозначая начало и конец предложений.
Ярко светит солнышко на реке
ледоход быстро плывут
льдины над водой кружат
чайки весна тает в лесу снег
под ёлкой сидел зайчик

7.

Выпиши слова, с ударением на 1 слог. Раздели их
на слоги.
Рыбак, Маша, чудо,
тащу, чайник, чаща, лыжи,
живот, машина, шило,
девочка.

8.

Определи количество букв и звуков в словах.
якорь - 5 букв, 5 звуков
дверь - 5 букв, 4 звука
ёлка - 4 буквы, 5 звуков

9.

Составь схему слова ГВОЗДИКИ.

10.

11.

Найти среди записей предложение. Докажи.
Над цветами летают
Летают
Над цветами летают
пчёлы.
.

12.

Определи количество предложений. Напиши,
правильно обозначая начало и конец предложений.
Подбери и напиши название к тексту.
Ярко светит солнышко на
реке ледоход быстро
плывут льдины
над водой кружат чайки

13.

Расположи предложения так, чтобы было
понятно, что сначала, что потом. Спишите текст.
У неё было сломано крыло.
Мальчик принёс бедняжку
домой.
В парке Петя увидел синичку.
Весной синичка улетела.
Он лечил птичку.

14.

Неуклюжий шел пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой –
И присел, согнув колени.
Встал, присел –
И пять прыжков:
Очень климат уж суров!

15.

Составь из перепутанных строчек две песенки: о
тучах и о дождике. Напиши одну песенку в тетрадь.
Тучи, тучи,
Дождик, дождик, посильней,
Набегайте в кучу!
Солнышко заволоките,
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки —
Дождем землю промочите!
На кругленьком лужочке!

16.

Проверь себя.
Тучи, тучи,
Набегайте в кучу!
Солнышко заволоките,
Дождем землю промочите!

17.

Проверь себя.
Дождик, дождик, посильней,
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки —
На кругленьком лужочке!

18.

Зашифруйте слово. Вставьте пропущенные гласные.
Е-1
И-2
Я-3
А-4
О-5
ч…рвяк
тр…ва
п…ля
в…сна
1451
м…док
н…га
ч…жи
в…лить
1524

19.

20.

Составь рассказ по картинке.

21.

22.

Ша-ша-ша,
Пойте с нами не спеша.
Шу-шу-шу-шу,
Поем песню малышу.
Ши-ши-ши,
С нами пели камыши.
Шо-шо-шо,
Получилось хорошо.

23.

Раз, два - встать пора,
Три, четыре - руки шире,
Пять, шесть - тихо сесть,
Семь, восемь - лень отбросим.

24.

25.

Отгадай ребус.

26.

27.

28.

Что повторили на уроке?
Чему мы учились на уроке?
У кого получилось аккуратно
и красиво?
Кто не доволен своей работой?
Оцените свою работу на уроке.

29.

Оцените себя
Зелёный цвет- всё
понял, могу идти
дальше.
Жёлтый цвет- ещё
ошибаюсь.
Красный цвет- стоп!
Мне нужна помощь!