ЧТО МЫ ДОЛЖНЫ УЗНАТЬ.
ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
ПОВТОРИМ
ПОВТОРИМ
ЭКОНОМИКА ЭТО …………………………. ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ НАИЛУЧШИМ ………………………….
НУЖНО ЛИ РЕГУЛИРОВАТЬ ПРОИЗВОДСТВО?
ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ?
ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ?
ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ?
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ.
КОМАНДНАЯ ЭКОНОМИКА.
РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА - АКТИВНАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВА И РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ.
В КЛАССЕ И ДОМА.
6.29M
Категория: ЭкономикаЭкономика

Главные вопросы экономики

1.

ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ . 8 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ.
[email protected]

2. ЧТО МЫ ДОЛЖНЫ УЗНАТЬ.

НУЖНО ЛИ РЕГУЛИРОВАТЬ ПРОИЗВОДСТВО?
ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ
ПРОДУКТ?
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.
ЗАДАНИЯ НА ДОМ..
[email protected]

3. ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ.

ЗАТРАТЫ, ПРИБЫЛЬ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ,
ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМЫ: ТРАДИЦИОННАЯ,
ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ( КОМАНДНАЯ ), РЫНОЧНАЯ, СМЕШАННАЯ,
ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, ГОСУДАРСТВО И
ЭКОНОМИКА.
[email protected]

4. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

МЫ ЗНАЕМ.. ЧТО РЕСУРСЫ НА
ПЛАНЕТЕ……………….
СВОБОДНЫЕ И
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ БЛАГА
ОГРАНИЧЕННЫ……….
ЧТО НАДО ДЕЛАТЬ
ЧЕЛОВЕКУ?
КАК РАЦИОНАЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ
ИМЕЮЩИЕ РЕСУРСЫ..
ОГРАНИЧЕННЫЕ

5. ПОВТОРИМ

НУЖДА В ЧЕМ ТО
НЕОБХОДИМОМ.
ПОТРЕБНОСТИ.
ПЕРВИЧНЫЕ
ПОТРЕБНОСТИ
ВОДА, ПИЩА ВОЗДУХ,
ОТДЫХ..
ПРИОБРЕТЕННЫЕ
ПОТРЕБНОСТИ
ОБЩЕНИЕ..
ВЫСШАЯ
ПОТРЕБНОСТЬ
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ.
[email protected]

6. ПОВТОРИМ

РЕСУРСЫ.
ВОДА. ЭНЕРГИЯ ВЕТРА.
ДОЖДИ,
ВОДА, ВОЗДУХ..
ПРИРОДНЫЕ БЛАГА
ОЦЕНКА УПУЩЕННОЙ
ВЫГОДЫ , ПЛАТА ЗА
ПРИНЯТОЕ РЕШЕНИЕ.
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ
СТОИМОСТЬ.
СООТНОШЕНИЕ
МЕЖДУ РЕСУРСАМИ И
ПОТРЕБНОСТЯМИ.
[email protected]
ОГРАНИЧЕННОСТЬ РЕСУРСОВ
И ВОЗРАСТАНИЕ
ПОТРЕБНОСТЕЙ

7. ЭКОНОМИКА ЭТО …………………………. ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ НАИЛУЧШИМ ………………………….

УМЕНИЕ
ОБРАЗОМ

8. НУЖНО ЛИ РЕГУЛИРОВАТЬ ПРОИЗВОДСТВО?

ОГАНИЧЕННОСТЬ РЕСУРСОВ ТРЕБУЕТ
ОТ ЧЕЛОВЕКА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
ТРИ ВОПРОСА: КАКИЕ ТОВАРЫ
ИХ РАЦИОНАЛЬНОГО
ПРОИЗВОДИТЬ.?
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
КАК ПРОИЗВОДИТЬ.?
ДЛЯ КОГО
ПРОИЗВОДИТЬ?
ДОМАШНИЕ
ХОЗЯЙСТВА.
ФИРМЫ
ПРОБЛЕМА
ВЫБОРА
ГОСУДАРСТВА
[email protected]

9. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ?

КАК
ПРОИЗВОДИТЬ…
• ВЫСТУПАЕТ НА ПЕРВЫЙ
ПЛАН:
• ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ:
ПОЛУЧЕНИЕ ОБЪЕМА
ПРОДУКЦИИ С
НАИМЕНЬШИМИ
ЗАТРАТАМИ. ЧТО НАДО
ДЕЛАТЬ:
• 1.ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНИКИ,
• 2.ЭКОНОМИЯ,
• 3.КВАЛИФИКАЦИЯ
РАБОТНИКОВ,
• 4.РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА.

10. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ?

ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТСЯ
ПРОДУКТ..
• КТО СМОЖЕТ
ПРИОБРЕСТИ ТОВАРЫ И
КАК ПРОИСХОДИТ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ.
ОБЩЕСТВО НЕ В
СОСТОЯНИИ ОБЕСПЕЧИТЬ
ВСЕХ И ПОЭТОМУ
ОРИЕНТИРУЕТ
ПРОИЗВОДИТЕЛЯ НА
ОПРЕДЕЛЕННОГО
ПОТРЕБИТЕЛЯ БЛАГ.
• УЧИТЫВАЮТСЯ
ПОТРЕБНОСТИ РАЗНЫХ
ГРУПП С РАЗНЫМИ
ДОХОДАМИ: КОМУ
ЗОЛОТЫЕ ЧАСЫ..А КОМУ
ПРОСТЫЕ…

11. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ?

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ.
Способ организации хозяйственной
деятельности жизни общества
Виды экономических систем
Традиционная
Командноадминистративная
Рыночная

12. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ.

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.

13.

ТРАДИЦИОННАЯ
ЭКОНОМИКА
o Земля и капитал
находятся в
общем владении
o Ценится
преемственность,
приверженность
традициям
o Господствует
натуральное
хозяйство
─ Неразвитость обмена
─ Отсутствие
технического
прогресса
─ Слабый
производственный
потенциал
─ Ограниченность
производимых
материальных благ
[email protected]

14.

КОМАНДНАЯ ЭКОНОМИКА.
• Развитие без
экономических
кризисов
• Низкие цены
• Отсутствие
безработицы
• Гарантированные
заработки
• Слабая
мотивированность к
деятельности
• Формирование
психологии
иждивенчества
• Дефицит товаров
• Низкое качество
продукции
• Расточительное
отношение к ресурсам
ВСЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ В РУКАХ ГОСУДАРСТВА, ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СОБСТВЕННОСТЬ, ПЛАНИРОВАНИЕ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОТРЕБЕНИЕ БЛАГ.

15. КОМАНДНАЯ ЭКОНОМИКА.

РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
• Направляет ресурсы
на производство
необходимых товаров
• Поощряет
рациональную и
эффективную
деятельность
• Быстро откликается
на потребности
общества
• Использует
достижения НТР
• Не способствует
сохранению ресурсов
• Не стимулирует крупные
проекты, которые не дают
быстрой выгоды
• Не обеспечивает
фундаментальные
исследования в науке
• Развитие носит
нестабильный характер со
спадами и инфляцией
• Возможна безработица и
усиление экономической
дифференциации
общества

16. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА

СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА - АКТИВНАЯ
РОЛЬ ГОСУДАРСТВА И РЫНОЧНОЙ
ЭКОНОМИКИ.
стабилизация экономики
защита прав собственности
регулирование денежного обращения
поддержка фундаментальной науки
перераспределение доходов
регулирование отношений между
работодателями и наемными рабочими
• контроль за внешнеэкономической
деятельностью

17. СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА - АКТИВНАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВА И РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ.

И ТАК, КАК ЖЕ МЫ ОТВЕТИМ НА
ПРОБЛЕМУ ПОСТАВЛЕННУЮ В
НАЧАЛЕ УРОКА..

18.

В КЛАССЕ И ДОМА.
1. Параграф 12, С 92 – 100.
2.ТАБЛИЦА НА С.100. ЗАДАНИЕ.3 . ПИСЬМЕННО .
[email protected]

19. В КЛАССЕ И ДОМА.

ИСТОЧНИКИ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 8. КЛАСС: УЧЕБ. ДЛЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. Л. Н.
БОГОЛЮБОВ И ДРУГ. ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРОСВЕЩЕНИЕ»
М. 2010.
© С.К. Свечников, 2006-2007 [email protected]
[email protected]
English     Русский Правила