Насекомые, Божья коровка

1.

Презентация по художественному творчеству
Рисование
Старшая группа «Весёлые ребята»
Тема: «Насекомые, Божья коровка».

2.

Цель: совершенствовать технику
рисования красками.

3.

Задачи:
Учить детей рисовать выразительный образ
насекомого.
Развивать чувство формы и цвета, интерес к
насекомым, творческое мышление, внимание,
память; развивать мелкую моторику рук; развивать
творческие способности,
Воспитывать умение видеть красоту природы,
понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать,
воспитывать самостоятельность, усидчивость,
аккуратность; воспитывать умение доводить свою
работу до конца; воспитывать интерес к творчеству.

4.

Сейчас на улице весна. Расцветают цветы,
прилетают птицы, просыпаются животные и
насекомые.
Ребята, каких насекомых вы знаете?
Пчела, жук, кузнечик, бабочка.

5.

Насекомые – это самая
многочисленная группа живых
организмов. Слово насекомые
происходит от слова «насечка»,
«насекать» Если внимательно
рассмотреть брюшко бабочки или
жука, то можно увидеть на нём
поперечные полоски, словно
брюшко насечено.

6.

Давайте вспомним
строение тела
насекомого(Бабочки)?
Бабочка состоит из :
головы, груди, брюшка,
есть 6 ног, 2 глаза, 2 усика и
два крыла.

7.

Насекомые питаются листьями –
листоеды, нектаром и пыльцой,
другими насекомыми – хищники.
А что умеют делать насекомые?
Летать прыгать, жалить стрекотать,
опылять.

8.

Посмотрите на цветок.
Кого вы видите на нем?
Это насекомое иногда
сравнивают с порхающим
цветком.
Это бабочка.
Почему бабочку сравнивают
с цветком? У бабочки яркая
окраска крыльев

9.

Ребята, а кто носит яркий наряд в
крапинку?
Божья коровка.
Правильно. Божью коровку, ещё
называют «отважной букашкой» Это
насекомое никого не боится, а если кто
и вздумает на неё напасть, то сразу
пожалеет об этом. Яд, который
выпрыскивается из лапок божье коровки,
может сильно обжечь горло хищника.
Кстати божьи коровки сами знатные
хищники. В день они съедают больше
ста штук мелких, вредных насекомых.
Такая маленькая букашечка, а спасает
наши сады и огороды.

10.

Физкультминутка «Мы божьи коровки»
.
Вокруг себя покружились, и в божьих коровок превратились!
Божьи коровки, покажите ваши головки, носики,
ротики, крылышки-ручки, ножки, животики.
Божьи коровки повернули направо головки,(поворачиваем голову)
Божьи коровки, повернули налево головки,( поворачиваем голову)
Ножками притопните, (топаем ногами)
Крылышками хлопните (хлопаем в ладоши)
Друг к другу повернитесь и улыбнитесь!

11.

.
Мы будем рисовать Божью коровку.
Первым этапом рисуем кружок гуашью красного цвета и
равномерно закрашиваем прямыми мазками с верху в
низ.

12.

Рисуем головку Божьей коровки гуашью черного цвета

13.

Рисуем усики

14.

На спинке рисуем полоску разделяющую крылышки

15.

Симметрично рисуем кружочки в количестве 6 штук

16.

Рисуем 6 ножек

17.

Рисование образа Божьей коровки закончено.

18.

Ребята, какое насекомое мы рисовали?
У вас получились красивые Божьи коровки.
Хочу напомнить, что насекомых, нельзя обижать,
ловить. Можно только наблюдать за ними, потому
что к природе нужно относиться бережно.
Молодцы! Вы хорошо постарались .
До новых встреч, мои юные художники!!!