Информация о состоянии и перспективах развития детских школ искусств в Архангельской области в 2018-2020 г.
Регламентация деятельности учреждений художественного образования
История
История: знаменитые люди культуры и искусства из Архангельска и области
Количество учреждений осуществляющих художественное образование в 2020 году
Результативность основных видов деятельности детских школ искусств
Достижения учащихся детских школ искусств
Выявление талантливых и перспективных учащихся: конкурсы, творческие школы
Проведение социально-культурных мероприятий ДШИ
Материально-техническое оснащение детских школ искусств
Материально-техническое оснащение детских школ искусств
Материально-техническое оснащение детских школ искусств
Кадровое и методическое обеспечение деятельности детских школ искусств
Потребность ДШИ в педагогических кадрах (педагоги и концертмейстеры) на начало 2020 – 2021 учебного года
Внедрение системы ПФДО перечень документов
Внедрение системы ПФДО перечень документов
Основные проблемы
Национальный проект «Культура»
2.28M
Категория: ОбразованиеОбразование

Информация о состоянии и перспективах развития детских школ искусств в Архангельской области в 2018-2020 г

1. Информация о состоянии и перспективах развития детских школ искусств в Архангельской области в 2018-2020 г.

Комитет Архангельского областного
собрания депутатов
по культурной политике, образованию
и науке
Информация
о состоянии и перспективах развития
детских школ искусств
в Архангельской области в 2018-2020 г.
Виткова Ольга Константиновна,
председатель комитета Архангельского
областного собрания депутатов
по культурной политике, образованию
и науке
г. Архангельск
2020 год

2. Регламентация деятельности учреждений художественного образования

Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и
стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных
целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».

3. История

1907 г. – первая в Архангельской области
музыкальная школа для детей;
1935 г. – музыкальная школа №2;
1944г. – музыкальная школа №3.

4. История: знаменитые люди культуры и искусства из Архангельска и области

Михаил Плетнев, известный
советский и российский
пианист, композитор и
дирижёр, народный артист
РСФСР, четырежды лауреат
Государственных премий РФ
Владимир Резицкий,
джазовый музыкант,
организатор
международных джазовых
фестивалей в Архангельске
Сергей Сметанин,
гармонист-виртуоз,
композитор, заслуженный
артист России
Сергей Сюхин,
заслуженный художник
России

5. Количество учреждений осуществляющих художественное образование в 2020 году

ДМШ:
7
2 проф.
38
государственных
и муниципальных
школ искусств
ДШИ:
28
Муниципальные
ДХШ:
3
образовательные
организации в
сфере культуры и
искусства
Негосударственные
ОУДО
(хореографическая
школа «Реверанс» и
ДХШ «Лайм»):
2

6. Результативность основных видов деятельности детских школ искусств

Доля охвата детского населения в
возрасте от 5 до 18 лет
художественным образованием
Контингент ДШИ
Процент охвата детей художественным образованием в
возрасте от 5-ти до 18-ти лет
11422(6,6%)
12837(7,4%)
Контингент обучающихся ДШИ
на 1 октября 2020
Количество обучающихся по
общеразвивающим программам
Количество обучающихся по
предпрофессиональным программам
12312(6,9%)
6825
5646
4198
6012
6666
2018-2019
2019-2020
2020-2021
7224
2018
2019
2020

7. Достижения учащихся детских школ искусств

2020
2019
2018
4683
4899
4251
11668
12312
10060
9274
12628
11422
Количество учащихся привлеченных к участию в конкурсах международного,
всероссийского и регионального значения
Количество учащихся, привлеченных к участию в различных творческих
мероприятиях
Общее количество учащихся

8. Выявление талантливых и перспективных учащихся: конкурсы, творческие школы

Конкурс на премию Губернатора Архангельской
области лучшим обучающимся
и педагогическим работникам образовательных
организаций в сфере культуры и искусства.
Профессиональные творческие конкурсы для детей.
Творческая школа для учащихся детских
музыкальных школ и детских школ искусств «Юные
музыканты Поморья» (на базе Архангельского
музыкального колледжа)

9. Проведение социально-культурных мероприятий ДШИ

Проведение социально-культурных мероприятий ДШИ
Общее количетсво учашихся в ДШИ
Количество творческих и просветительских мероприятий, проведенных в ДШИ
Количество человек, посетивших просветительские мероприятия, проведенные в ДШИ
242552
222829
11422 1592
2018-2019
12837 2064
2019-2020

10. Материально-техническое оснащение детских школ искусств

Материальнотехническое
оснащение
детских школ
искусств
Наличие и потребность в приобретении
музыкальных инструментов ДШИ Архангельской
области (по состоянию на 3 августа 2020 г.)
Инструменты
Наличие
Потребность,
Фортепиано, рояли
643 (24,1%)
227 (31,4%)
Струнные инструменты
130 (4,9%)
60 (8,3%)
98 (3,7)
68 (9,4%)
Медно-духовые инструменты
47 (1,8%)
17 (2,4%)
Ударные инструменты
86 (3,2%)
65 (9,0%)
Народные инструменты
1343 (50,4%)
215 (29,7%)
Электронные инструменты
317 (11,9%)
71 (9,8%)
2664
723
Деревянно-духовые инструменты
Всего

11. Материально-техническое оснащение детских школ искусств

Выделение финансовых средств на
приобретение музыкальных инструментов,
оборудования, учебных материалов
Год
Материальнотехническое
оснащение
детских школ
искусств
2019 г. в рамках
национального проекта
«Культура»
2019 г. в рамках
реализации перечня
поручений Президента
Российской Федерации
2020 г. в рамках
распределения субсидии
бюджетам муниципальных
районов и городских
округов Архангельской
области на оснащение
детских школ искусств по
видам искусств
Архангельской области
музыкальными
инструментами,
оборудованием и
учебными материалами
2021 г. в рамках
национального проекта
«Культура»
Всего, тыс.
руб.
В т. ч.
В т. ч.
федеральн
региональн
ые
ые средства,
средства,
тыс. руб.
тыс. руб.
12 181,6 11 207,1
10 374,0 10 374,0
25 000,0
-
20 374,0 18 744,1
Получатель
На какие статьи
974,5
ДШИ Вилегодского Каргопольского
муниципальных районов,
г. Коряжма,
г. Котлас
Музыкальные
инструменты,
оборудование,
учебные материалы
-
ДШИ Вельского, Виноградовского,
Каргопольского, Коношского,
Няндомского, Устьянского,
Шенкурского муниципальных районов,
г. Архангельск, Коряжма,
г. Котлас, г. Мирный, г. Новодвинск, г.
Северодвинск
21 пианино
российского
производства
«Михаил Глинка»
25 000,0
Г. Архангельск, г. Мирный,
г.Северодвинск», в Вельском,
Вехнетоемский, Виноградовский,
Коношский, Котласский,
Красноборский, Лешуконский,
Мезенский, Няндомский, Онежский,
Пинежский, Устьянский
муниципальные районы
Музыкальные
инструменты,
оборудование,
учебные материалы
1 629,9
ДШИ Вельского, Котласского,
Приморского, Устьянского
муниципального района
Музыкальные
инструменты,
оборудование,
учебные
материалы

12. Материально-техническое оснащение детских школ искусств

Выделение финансовых средств на
проведение ремонтных работ
Материальнотехническое
оснащение
детских школ
искусств
Год
Всего, тыс.
руб.
В т. ч.
федеральны
е средства,
тыс. руб.
В т. ч.
региональны
е средства,
тыс. руб.
Получатель
На какие статьи
2020 г. в рамках
государственной
программы
Российской
Федерации «Развитие
образования»
1 092,9
1 214,3
121,4
ДШИ Вельского и Мезенского
муниципальных районов
Проведение
капитального
ремонта
2020 г. из средств
резервного фонда
Правительства
Архангельской
области
533,0
-
533,0
ДШИ Лешуконского
муниципального района
Приобретение
материалов для
ремонта
концертного зала

13. Кадровое и методическое обеспечение деятельности детских школ искусств

Наличие стажа работы в профильных
образовательных учреждениях
работников ДШИ (на начало 2020 –
2021 учебного года)
Всего
Стаж до 3 лет
Стаж от 3 до 10 лет
Стаж свыше 10 лет
1226
816
154
847
235
632
87
Количество работников
128
Количество педагогических работников
(преподавателей и концертмейстеров)
Возрастная категория работников
ДШИ (на начало 2020 – 2021 учебного
года)
Всего
До 30 лет
От 30 до 55 лет
Свыше 55 лет
1226
648
165
Количество работников
847
413
137
448
262
Количество педагогических работников
(преподавателей и концертмейстеров)

14. Потребность ДШИ в педагогических кадрах (педагоги и концертмейстеры) на начало 2020 – 2021 учебного года

Доля педагогов от общей потребности
1% 3% 4%
1%
3%
1%
1%
8%
22%
9%
4%
5%
9%
29%
Преподаватель скрипки
Концертмейстер
Преподаватель фортепиано
Преподаватель теоретических предметов
Преподаватель художественного отделения
Преподаватель по классу гитары
Преподаватель по классу баяна, гармони, аккордеона
Преподаватель по классу медно-духовые инструменты
Преподаватель по классу деревянно-духовые инструменты
Преподаватели декоративно-прикладного искусства
Настройщик фортепиано
Преподаватель по классу народно-струнные инструменты
Преподаватель хоровых дисциплин

15. Внедрение системы ПФДО перечень документов

Совместное письмо Минпросвещения
России № ОВ-500/06 и Минкультуры России
№ 241-01.1-39-ВМ от 20.06.2019 в адрес
руководителей субъектов РФ о применении
в ДШИ системы персонифицированного
финансирования;
Совместное письмо Минпросвещения
России № СК-295/06 и Минкультуры России
№ 204-01.1-39-ОЛ от 04.06.2020 по
недопустимости применения сертификатов
персонифицированного финансирования
для обучения по дополнительным
предпрофессиональным программам в
области искусств;

16. Внедрение системы ПФДО перечень документов

Рекомендации общественной палаты РФ
по итогам круглого стола «детские школы
искусств: великие традиции и
неопределенное будущее» (17 августа 2020
г.), Не рекомендуют применять ПФДО в
детских школах искусств.
21 июля президент РФ подписал указ
«о национальных целях развития России
до 2030 года».

17. Основные проблемы

Кадровое обеспечение ;
Потребность в приобретении
музыкальных инструментов,
оборудования, проведении ремонтных
работ зданий ДШИ;
Внедрение системы ПФДО

18. Национальный проект «Культура»

Реализация Национального проекта
«Культура» в части модернизации детских
школ искусств, обеспечения школ
музыкальным инструментарием,
средствами обучения, информационнотехническим оснащением позволит не
только привлечь новых учащихся к
художественному образованию, но и
послужит основой достижения школами
нового качества образования.
English     Русский Правила