Экономические системы

1. Экономические системы

Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

2. Содержание

1.
2.
3.
4.
Сущность экономической системы.
Виды экономических систем.
Особенности экономических систем.
Плюсы и минусы экономических
систем.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

3. Экономическая система

- установленная и действующая
совокупность принципов, правил,
законов, определяющих форму и
содержание основных экономических
отношений, которые возникают в
процессе производства,
распределения, обмена и потребления
экономического продукта.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

4. Тип экономической системы характеризуется:

формами
собственности
способами
распределения
ограниченных
ресурсов
способами
регулирования
экономики
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

5.

Рыночная
Традиционная
Экономические
системы
Централизованная
(командная)
Смешанная
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

6. Традиционная система

Под традиционной экономикой подразумевается архаичное
общество, основанное на общей (общинной) собственности,
на натуральном хозяйстве, в котором решения принимаются
согласно традициям и обычаям.
Самая древняя экономическая система, построенная на
нравственном контроле и отсутствии рынка.
Собственность на ресурсы в этой системе чаще всего
является коллективной, т.е. охотничьи угодья, пастбища,
пашни и луга принадлежат всему племени или общине.
Продукты производятся для собственного потребления,
разделение труда осуществляется по полу и возрасту,
низкий
уровень
производительной
силы.
Обмен
осуществляется в натуральной форме.
Имеется два фактора производства: земля и человек.
Используются неэкономические методы принуждения.
Удовлетворение потребностей на уровне выживания.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

7.

Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

8. Традиционная система

Блага создают все члены общества.
Блага созданные в этой экономической системе
являются продуктом.
Распределяются блага по принципам: социальной
справедливости или равенства.
Отсутствует обмен (купля-продажа).
Собственность коллективная.
Ассортимент благ узкий.
Технологии традиционны и устойчивы.
+ экономики: отсутствие богатых и бедных.
- экономики: нет развития общества.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

9. Командная, плановая, административная, централизованная экономическая система

В основе лежит плановое хозяйство.
Государственная собственность на средства производства.
Характерно централизованное планирование, строгая
иерархия управления, оплата производится по труду, а не по
результатам труда.
Используются некоторые элемента рыночной экономики
(деньги, цена, прибыль).
Торговля носит формальный характер.
Дефицит товаров.
Командная экономическая система – это способ
организации экономики, при котором земля и капитал
находятся в государственной собственности и
распределение ресурсов находится в руках
государственных центральных органов в соответствии с
государственными планами.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

10.

+
командной экономики - отсутствие резкого
разделения общества на богатых и бедных;
отсутствие безработицы; уверенность граждан в
завтрашнем дне.
-
командной экономики - медленное развитие,
переходящее в застой; запрет государством
всякой частной хозяйственной инициативы.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

11. Командная экономическая система

Куба, Вьетнам, Северная Корея.
Централизованная экономика с подавляющей долей
государственного сектора в большей степени зависит
от сельского хозяйства и внешней торговли. ВНП на
душу населения немного превышает 1000 долларов.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

12. Рыночная экономическая система

• Основана на частной собственности,
свободе выбора и конкуренции.
• Опирается на личные интересы,
ограничивает роль правительства.
• Девиз этой экономики - найти новые
потребности субъектов и предложить им
такой товар.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

13. Специфические черты рыночной экономики

Частная собственность.
Свобода предпринимательства и потребительского
выбора.
• Приоритет личного интереса.
• Конкуренция (невидимая рука).
• Рынок и цены как механизм саморегуляции.
• Социальное неравенство.
• Рыночная направленность деятельности государства.
+ Безграничное расширение ассортимента товаров-благ;
свободное предпринимательство; быстрое
экономическое развитие страны.
-
Являются: резкое разделение общества на богатых и
бедных; резкий рост криминала, особенно на первом
этапе.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

14.

Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

15. Смешанная экономика

• Характеризуется сочетанием элементов чистого
капитализма и командной экономики.
• Товары и услуги производятся как государством,
так и частными компаниями.
• Государство активно участвует в
перераспределении доходов, реализации
социальных программ, определении
законодательных норм экономической жизни,
регулирование денежно-кредитной системы.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

16. Смешанная экономика

Смешанная экономическая система
(регулируемый рынок)
• Земля и капитал находятся в частной
собственности, хотя на часть экономических
ресурсов имеется ограниченная
государственная собственность.
• Распределение ограниченных ресурсов
осуществляется как рынками, так и при
значительном участии государства.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

17.

Япония
Япония
Швеция
Это цивилизованный вариант рыночной
экономики с положительным вмешательством
государства в деятельность предпринимателей
(дифференцированные налоги, защита
предпринимателей от криминала, льготы по
получению кредитов и.т.д.).
+ Стирание границ между богатыми и бедными.
Это проявляется в значительном росте числа
«среднего» слоя населения.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

18.

Кому
принадлежит
собственность?
Кто решает
вопросы
производства?
Что является
дефицитом?
Традиционная
Рыночная
Командная
Смешанная
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

19.

Основные черты
Преобладающая
форма
собственности
Стимул к
производительно
му труду
Основной
принцип
производства
Регулирование
экономики
Конкуренция
Теневая
экономика
Рыночная
экономика
Командноадминистративная
экономика
Смешанная
экономика
Предпринимателейкапиталистов
Государственная
Частная и
государственная
Факторные доходы
(заработная плата,
прибыль и т.д.)
Социалистическое
соревнование
Факторные доходы
Принцип
соответствия спроса
и предложения
Воля центрального
органа власти
Принцип соответствия
спроса и предложения
Жесткий контроль
централизованным
государством
Активное
государственное
регулирование
национальной
экономики
Саморегулирование
индивидуальных
капиталов при
слабом
вмешательстве
государства
Есть
Отсутствует
Ориентируется на
Ценообразование предотвращение
спада в производстве
Нет
Присутствует
Государство
устанавливает
постоянные
(фиксированные)
цены
Есть
Только на запрещенный
государством товар
(наркотики)
Гибкие цены
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

20. Классификация стран мира по типам экономических систем и уровням экономического развития

Группы стран по
уровню
экономического
развития
Типы экономических систем
Традиционная
Командная
Рыночная
Смешанная
Промышленно
развитые
страны
США, Япония,
Германия и другие
страны ОЭСР
Новые
индустриальные
страны
Тайвань, Сингапур,
Южная Корея
Развивающиеся
страны
Некоторые
страны
Африки
Куба,
Северная
Корея
Некоторые
страны
Латинской
Америки,
Африки
и Азии
Индия, Мексика,
Бразилия,
Чили, Китай
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

21. Для каждого комплекса укажите наиболее подходящую экономическую систему

Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

22.

Распределите известные основные типы экономических
систем по сферам экономики.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

23.

• К началу XIX в. большая часть
государств мира признала
необходимость и целесообразность
экономики, основанной на рыночных
отношениях.
• В реальной экономической
действительности ни чисто рыночной,
ни чисто командной экономики не
существует, а имеет место смешанная
экономика, преимущественно
командного либо преимущественно
рыночного типа с различной
социальной окраской.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.

24. Баранов П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Экономика»/П.А.Баранов, С.В. Шевченко. – М:АСТ:Астель, 2009. – 158 с. http://bibli

Используемые источники
Баранов П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для
подготовки к ЕГЭ. «Экономика»/П.А.Баранов, С.В.
Шевченко. – М:АСТ:Астель, 2009. – 158 с.
http://bibliotekar.ru/biznes-35/3.htm
http://www.allpravo.ru/library/doc6996p0/instrum6997/item70
65.html
http://rudiplom.ru/lekcii/economika/osnovy_ekonomicheskoi_
teorii/2_5.html
http://festival.1september.ru/articles/212572/Интеграция
предметов при изучении темы: "Типы экономических
систем» Гаврилова Ирина Викторовна .
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания.
МАОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области». Кувандыкский район.